论文摘要
地方本科高校向应用型的转变,关键在于构建适应于应用型人才培养的课程体系。本研究以化学工程与工艺专业核心课程《化工设计》为例,通过引入项目设计和学科竞赛,重构课程内容,改革教学和评价方式,形成了基于应用型能力培养的项目设计为载体、学科竞赛为驱动的教学模式,大大提高了化工专业学生的培养效果。同时将该教学模式在校内外进行了初步的推广,取得了一定的效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马闯,张恒强,李克军
关键词: 地方本科院校,应用型能力,教学模式
来源: 当代化工研究 2019年09期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,高等教育
单位: 河北民族师范学院
基金: 河北省教育厅项目,新建本科院校基于应用型能力培养的项目设计为载体,学科竞赛为驱动的教学模式研究与实践（项目编号2018GJJG500）,新型本科院校高水平应用型人才培养体系构建研究（项目编号2017GJJG277)
分类号: G642;TQ050.2-4
页码: 61-63
总页数: 3
文件大小: 1091K
下载量: 154
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