论文摘要
我国大学教育中,大学数学是一项非常重要的基础课,提升教学质量,不仅可以提高学生的数学成绩,而且可以为相关的专业提供学习的基础.近年来,我国大学数学普及速度相当快,无论是大专,还是本科院校,都开设数学课.本文分析了当前我国大学数学教学质量存在的问题,并且针对问题提出了合理的对策,希望对大家有所帮助.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李焕
关键词: 大学数学,教学质量,现状,提高对策
来源: 数学学习与研究 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 郑州航空工业管理学院
分类号: G642;O1-4
页码: 14+16
总页数: 2
文件大小: 112K
下载量: 95
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