导读:本文包含了艺术课论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:艺术,艺术课,应城市,蝶骨,垃圾清运,幼儿,垃圾。
艺术课论文文献综述
蔡润萍[1]（2019）在《爱在其中，乐在其中——让艺术课中“爱的教育”成为实施美育的有效捷径》一文中研究指出新课标强调的要以发展学生的想象力、创造力、增强学生创造意识为核心的内涵,成功的艺术教学不仅仅是实施美育的主阵地,更应该是最能打动人的学科,也最需要教师是个拥有满满的爱的正能量的好老师才行。32岁时和我亲手培养的第一个专业学生成为同事时,我深感作为一名教师,更要懂得始终要以"爱的教育"帮助自己和孩子们的共同成长,要努力让自己内心的正能量无限大的影响一代代人的成长!如何做一个心有大爱的创新型教师是我经常思考的问题,带着问题找答案,我渐渐懂得了艺术教师首先必须要做极具创新精神的阳光乐观的人,才能让阳光课堂落到实处,让满满的爱影响孩子点点滴滴的成长,让爱的种子在孩子们心中生根并得以传承,最终生根发芽、阳光开花!在和教师们共同深思探讨究竟如何才能让"爱的教育"的实施和美育的落实具有实效性呢?我个人认为,首先最重要的一点就在于教师必须精心备课、备学生,让创新课堂充满爱的感染力、要给孩子们无穷大的想象空间且要具有操作实践性!教师应该从以下叁个方面不断努力探索和实践,让爱在其中,你才能会收获更多的乐趣于其中。(本文来源于《才智》期刊2019年33期）
张程[2]（2019）在《表演艺术课舞台空间的构建及运用》一文中研究指出随着当代人们思想观念和价值观取向的多元化,对于表演艺术课空间的要求也有所不同,对于其构建的要求也呈现出多样化。表演艺术课舞台空间的运用也随之越来越多元化。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年29期）
周志军[3]（2019）在《直播“众筹”艺术课，为留守儿童送上暖心礼》一文中研究指出提到“直播”，许多人脑海中会想到这样的画面：主播们在网络直播间里进行各种才艺展示，网友则通过刷虚拟礼物打赏主播。然而，9月2日这天，斗鱼直播平台开展了一场特殊的直播。“我们现在的直播间是送不了其他礼物的，希望大家多多支持我们的公益活动。”说话的是(本文来源于《中国文化报》期刊2019-09-12）
魏晓琪[4]（2019）在《艺术课标理念下的中小学艺术课程改革》一文中研究指出文章首先分析了艺术课标理念下中小学艺术课程改革的现状,然后提出了艺术课标理念下中小学艺术课程改革的策略,包括课时整合,多点切入;激发兴趣,探究学习;发挥专长,全面兼顾;扩大空间,开阔视野几方面。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年16期）
漆凌云[5]（2019）在《试论如何提高幼儿艺术课教学的有效性》一文中研究指出在素质教育不断深入的今天,艺术教学的重要性越来越突出,幼儿作为祖国的希望和未来,我们需要对其做好艺术教育工作,让他们从小受到艺术的熏陶和洗礼,进而实现更好的学习和成长发展。可以说,提高幼儿的艺术表现能力是时代赋予我们一线教师的神圣使命之一,而幼儿的艺术表现能力是在幼儿的大胆表现过程中逐渐发展起来的,我们教师要做的工作就是激发幼儿去感受美、发现美,丰富他们的审美体验,让他们感受到艺术表现(本文来源于《科普童话》期刊2019年28期）
郑小英[6]（2019）在《浅析初中艺术课中美育如何促进学生心理健康发展》一文中研究指出初中艺术教育对青少年美感、人格、情感、创造力具有重要的意义和价值,同时对促进学生心理健康发展有独特作用。当前的初中学校艺术教育主要是音乐、美术课教学。浅析了初中艺术课中美育如何促进学生心理健康发展。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年17期）
李梓萌[7]（2019）在《熊亮艺术课╳绘本国|童画童谣》一文中研究指出(本文来源于《幼儿美术》期刊2019年Z1期）
黎翠当[8]（2019）在《小学艺术课深度实施小组合作学习的研究》一文中研究指出在21世纪初,国家基础教育迎来新一轮改革,深度实施合作学习作为重要的学习方式受到大力倡导,在中小学艺术课堂教学中也被大力推广使用。经教学实践证明,发挥其满足学生内在需要,提高艺术课堂教学效率,必须从改变教学角色、创设教学设计目标、丰富教学内容等方面深度解决合作学习的问题,使传统的个体化操练变成了小组互助的学习过程,学生的创造意识、合作意识和竞争意识得到强化,增强了组员间的互赖感。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年08期）
彭学军[9]（2019）在《以体验式教学实现高中艺术课的育人价值》一文中研究指出本文强调学校艺术教育是实施美育的最主要的途径。笔者开发独特的课内外联动的体验式教学模型,关注学生的自主参与,让学生在实践体验中将知识与技能转变为素养。(本文来源于《现代教学》期刊2019年11期）
夏天[10]（2019）在《在上海，垃圾分类是种新时尚》一文中研究指出在上海，“垃圾分类是一种新时尚”正逐渐融入市民的生活。这可以是孩子们拿着代表垃圾分类颜色的环，去玩传统的“套圈”分垃圾游戏；可以是居民们前往结对农场“农家乐”，实地见证从自家回收的湿垃圾如何变为肥料，再循环为绿色食品，重回自家餐桌的奇妙过程；也可以是都市(本文来源于《上海法治报》期刊2019-06-04）
艺术课论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着当代人们思想观念和价值观取向的多元化,对于表演艺术课空间的要求也有所不同,对于其构建的要求也呈现出多样化。表演艺术课舞台空间的运用也随之越来越多元化。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
艺术课论文参考文献
[1].蔡润萍.爱在其中，乐在其中——让艺术课中“爱的教育”成为实施美育的有效捷径[J].才智.2019
[2].张程.表演艺术课舞台空间的构建及运用[J].传播力研究.2019
[3].周志军.直播“众筹”艺术课，为留守儿童送上暖心礼[N].中国文化报.2019
[4].魏晓琪.艺术课标理念下的中小学艺术课程改革[J].西部素质教育.2019
[5].漆凌云.试论如何提高幼儿艺术课教学的有效性[J].科普童话.2019
[6].郑小英.浅析初中艺术课中美育如何促进学生心理健康发展[J].中国校外教育.2019
[7].李梓萌.熊亮艺术课╳绘本国|童画童谣[J].幼儿美术.2019
[8].黎翠当.小学艺术课深度实施小组合作学习的研究[J].黄河之声.2019
[9].彭学军.以体验式教学实现高中艺术课的育人价值[J].现代教学.2019
[10].夏天.在上海，垃圾分类是种新时尚[N].上海法治报.2019
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