基于责任伦理视角的大学生网络素养教育

论文摘要

网络是由人组成的社会,人决定网络社会的发展,个人责任的履行关系到网络社会的健康发展。大学生作为使用网络的主力军,在构建和谐的网络环境中起着决定性的作用。本文基于责任伦理的视角探讨大学生网络素养提升的路径,提出从高校辅导员、课程体系、思政教育、大众媒体责任等方面加强大学生网络素养教育和提升网络素养现状,实现人的全面发展和网络的和谐发展同步。

论文目录

• 一、网络社会与网民素养
• 二、大学生网络素养现状分析
•   （一）网络基本应用素养
•   （二）网络媒体的利用情况
• 三、新媒体背景下提升大学生网络素养的措施
•   （一）提升高校辅导员的网络素养
•   （二）思政教育工作中要重视网络素养教育
•   （三）将网络素养教育课程强制纳入全校选修课程中
•   （四）大众媒体加强责任担当意识建设
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王秀芳

关键词: 责任伦理,大学生,网络素养,思政教育

来源: 新闻研究导刊 2019年22期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 晋中学院

基金: 晋中学院“1331”工程创客团队“媒介素养研究小组”阶段性成果,项目编号：jzxycktd2017027

分类号: G641

页码: 43+51

总页数: 2

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