“范式”理论中的“实践-感知”模式——以科学仪器问题为入口

“范式”理论中的“实践-感知”模式——以科学仪器问题为入口

论文摘要

"范式"理论中内含着科学仪器维度,延续科学仪器只是从属于理论来表征世界的传统认识论,库恩并未对其问题展开主题式研究,但是在他的科学仪器思想中却隐含着一种超前的、现象学式的"实践—感知"模式。这涉及到"柏拉图主义"预设前提的松动,也将会促使科学仪器问题的研究视角发生本质改变——从重视"概念"和"逻辑关系"的静态模式转向重视"观察"和"建构"的动态模式。

论文目录

  • 一、科学仪器问题在“范式”理论中的定位
  • 二、隐含在“范式”思想中的“实践-感知”模式
  • 三、库恩的“柏拉图主义”理论预设的松动
  • 四、余论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邵艳梅,吴彤

    关键词: 范式,科学仪器,现象学,实践,感知

    来源: 自然辩证法通讯 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,哲学与人文科学

    专业: 自然科学理论与方法,哲学

    单位: 清华大学人文学院科学史系

    基金: 国家社会科学基金重大项目“科学实践哲学与地方性知识研究”(项目编号:13&ZD068)

    分类号: N02

    DOI: 10.15994/j.1000-0763.2019.01.008

    页码: 49-54

    总页数: 6

    文件大小: 1116K

    下载量: 284

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