从教学理念到新建筑的理念环——格罗皮乌斯的历史化底图

论文摘要

通过包豪斯在逐渐被接受的历史过程中诸多问题的批判,重新解读作为包豪斯教学理念核心的"建造",并根据格罗皮乌斯两本著作写作期间的历史情境变化,着重以《新建筑与包豪斯》的文本为基准,重构出格罗皮乌斯的"新建筑"版本的包豪斯;据此论证隐含在包豪斯教学构想中的理念之环,指出它尽管并未完全在具体的历史现实中得到充分的推进,但仍可以作为某种历史动力的基础,提供更为普遍适用的底图。

论文目录

• 1 豪斯曼之后，建造是野蛮的……不建造更野蛮
• 2 艺术与技术，新统一……新建造
• 3 尚未走向新建筑的包豪斯
• 4 理性主义两难处境的征兆

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王家浩

关键词: 建造,格罗皮乌斯,新建筑与包豪斯,理念环,空间愿景,建造体系,理性主义的两难

来源: 建筑学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: BAU学社

分类号: TU-86

页码: 79-88

总页数: 10

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