论文摘要
笔者根据在长春理工大学光电信息学院物理教学过程中存在的问题,提出了理论与实践相结合的教学思路。由于设备的不足,教学计划与结合方式的缺陷,评价机制的不完善,使得大学物理理论课与实验课整合存在不少问题,本文就此展开讨论,以供同行们参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李忠
关键词: 大学物理,理论课与实验课,整合,探索与实践
来源: 南方农机 2019年01期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 长春理工大学光电信息学院
分类号: G642;O4-4
页码: 140
总页数: 1
文件大小: 32K
下载量: 76
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