面向智能船舶的航海类专业人才培养模式改革

论文摘要

结合智能船舶定义及发展特点,采用文献研究方法分析智能船舶对传统航海教育的影响,从人才培养定位、课程体系设置、教学方法改革、资源保障措施等方面,探索面向智能船舶的复合型航海类人才的培养模式。

论文目录

• 一、引言
• 二、智能船舶的定义和发展
•   1. 智能船舶的定义
•   2. 智能船舶的发展
• 三、智能船舶对航海教育的影响
• 四、“智能航运”的人才培养模式
•   1. 面向智能船舶的“航海教育+人工智能”人才培养模式改革
•   2. 面向智能船舶的“航海教育+人工智能”人才培养目标改革
•   3. 面向智能船舶的“航海教育+人工智能”人才培养的课程体系设置
•   4. 面向智能船舶的“航海教育+人工智能”人才培养教学方法的改革
•   5. 面向智能船舶的“航海教育+人工智能”人才培养的其他保障
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 马强,刘刚,赵恩蕊,苑仁民,徐海东,李光正,侯甲彬

关键词: 航海教育,智能船舶,人工智能,人才培养模式

来源: 航海教育研究 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 船舶工业,高等教育

单位: 山东交通学院船舶与轮机工程学院,山东交通学院航海学院

基金: 中国交通教育研究会项目(交教研1801-42,交教研1802-68,交教研1802-160,交教研1802-183,交教研1802-242,交教研1802-314),山东省本科高校教学改革研究项目(C2016M054),2018年山东省研究生导师指导能力提升项目(SDYY18190,SDYY18199),山东交通学院教学改革研究项目(2018ZD15,2018YB59,2018YB64)

分类号: U675-4;G642

页码: 24-29

总页数: 6

文件大小: 133K

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