远程实物实验系统论文_张晓欢

导读:本文包含了远程实物实验系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:系统,实物,建模,信号,总体,生与,工程。

远程实物实验系统论文文献综述

张晓欢^[1]（2013）在《实时实物远程实验教学系统的研究》一文中研究指出随着社会的发展和大学的扩招,学校面临着学生越来越多,设备有限的窘境；学生面临着因人数参加,设备有限导致的实验学时减少的困境。同时学校的实验课开设的比较集中,有比较长的时间实验设备空置,造成资源的浪费。在国家鼓励创新的环境下,学生实践创新能力培养的重要性不言而喻,但上述的叁个问题造成学生实践学时不足,实践能力培养机会少,从而极大地影响了学生创新实践能力的提高。目前我国高等教育中,实验资源的限制已经成为限制实验教学发展的重要瓶颈,尤其是对于网络继续教育领域的实验教学环境更是如此。针对上述问题,本文提出了一种基于实时实物的远程实验教学系统,使用在线的方式进行实验,通过视频查看实时的现象,使用虚拟的仪器查看实时的信号波形,达到接近现场实物实验的效果。本系统的实验的现象都是真实的,通过一定的技术手段把现象通过网络实时呈现给用户,实验结果客观公正。该系统面向电子工程相关专业,提供了远程模拟电路实验,远程数字逻辑实验,可以满足基本实验教学要求。已经开发完成的系统中,支持6个模拟电路实验,15个数字逻辑实验。通过对实验教学过程的抽象,设置了学生,老师,管理员叁种角色。学生通过教学系统可以查看自己需要完成的实验列表,可以在线完成实验,并在完成实验报告后上传实验报告。老师可以查看自己所带班级的实验课表,实时查看学生的实验完成情况,批改学生的实验报告,给学生的实验打分。管理员通过教学系统完成对系统的管理,包括学生信息,老师信息,实验平台信息,实验信息等,并可以通过系统完成对实验平台的维护。本文论述了系统的各个子系统及模块的组成及实现方式,并对系统的一些关键模块和技术进行了论述。同时对系统的应用可能出现的问题如实验实时性的保证及防止用户长时间占用实验平台却不实验的情况提出了一些具体的解决方案。(本文来源于《北京邮电大学》期刊2013-12-30）

龙腾^[2]（2003）在《远程网络实物实验系统中的关键技术与方法研究》一文中研究指出远程教育给人们的学习提供巨大方便的同时，也逐渐凸显出一个重要的不足，即远程实验教学与传统现场实验教学的效果存在明显的差距。组建基于网络的远程实物实验系统是解决远程教育中的实验教学问题的有效方法之一。本文在总参军训部“全军网上虚拟实验室平台建设”子项“远程实物实验平台”资金资助下基于传感器振动测试平台就远程网络实物实验系统中的关键技术与方法进行研究，主要内容包括： 1．在全面分析远程实物实验系统需求的基础上，确定了系统体系结构，提出了总体设计方案，并就其中一些关键技术进行了分析。 2．建立了远程实物实验系统的静态结构模型，为系统的可靠构建打下坚实基础。 3．系统提出了测试服务器的组建方法。 4．研究了信号产生与采集技术，基于通用的声卡，解决了实验系统激励信号的产生和实验数据采集及处理的难题。 5．制订了远程实物实验系统的具体协议，通过仿真和实际测试证实该协议可靠有效。针对上述研究内容，在开发的远程实物实验系统上，进行了大量的实验测试和应用。结果显示，较好地解决了远程网络实物实验系统中的关键性技术问题，具有良好的应用前景。(本文来源于《国防科学技术大学》期刊2003-11-01）

远程实物实验系统论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

远程教育给人们的学习提供巨大方便的同时，也逐渐凸显出一个重要的不足，即远程实验教学与传统现场实验教学的效果存在明显的差距。组建基于网络的远程实物实验系统是解决远程教育中的实验教学问题的有效方法之一。本文在总参军训部“全军网上虚拟实验室平台建设”子项“远程实物实验平台”资金资助下基于传感器振动测试平台就远程网络实物实验系统中的关键技术与方法进行研究，主要内容包括： 1．在全面分析远程实物实验系统需求的基础上，确定了系统体系结构，提出了总体设计方案，并就其中一些关键技术进行了分析。 2．建立了远程实物实验系统的静态结构模型，为系统的可靠构建打下坚实基础。 3．系统提出了测试服务器的组建方法。 4．研究了信号产生与采集技术，基于通用的声卡，解决了实验系统激励信号的产生和实验数据采集及处理的难题。 5．制订了远程实物实验系统的具体协议，通过仿真和实际测试证实该协议可靠有效。针对上述研究内容，在开发的远程实物实验系统上，进行了大量的实验测试和应用。结果显示，较好地解决了远程网络实物实验系统中的关键性技术问题，具有良好的应用前景。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。