摘要：中国特色社会主义进入新时代，英雄是国家最闪亮的明星。习近平敬重英雄、推崇英雄精神，具有独特的英雄情怀。在新时代追溯习近平英雄情怀的历史逻辑、探索习近平英雄情怀的多重维度、践行习近平英雄情怀，要注重完善法律制度、加强文艺创作、注重教育引导、推进红色旅游，努力在社会上形成一股崇尚英雄、见贤思齐的热烈气氛，培养人们的英雄情怀。
关键词：习近平；英雄情怀；英雄精神
2019年3月30日，四川凉山发生森林火灾，森林消防员和各地干部群众重任挑上肩，31名扑火人员壮烈牺牲，震惊全国。然而，在我们悲痛、惋惜年轻的生命离我们而去，缅怀英烈、敬佩英雄的时刻，社会上却出现一股恶意诋毁、谩骂的声音。习近平曾在多个场合指出：“谁是最可爱的人，不要让英雄既流血又流泪，让军人受到尊崇，这是最基本的，这个要保障。”[1]传颂新时代英雄精神，践行习近平英雄情怀，要在全社会形成崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄的良好风气，义无反顾地在习近平英雄情怀的感染下，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
首先，环境问题目前已经成为全球性问题，人类要想可持续发展，就一定要改变传统的以牺牲资源和环境为代价杀鸡取卵的发展方式。这就促进了节能技术在各个领域的应用。电气自动化技术也产生了相应的节能技术研究领域，作为节能技术的重要组成部分，指导电气自动化技术的健康发展。
一、习近平英雄情怀的形成
（一）生活环境的启蒙
青少年时期是人生最关键的阶段，一个人最终能成为什么样的人、拥有什么样的价值观与青少年时期的生活环境、社会教育密切相关。习近平从小在英雄故事的熏陶中成长，英雄形象深深地刻在了他的心中，英雄精神早早地融入了他的血脉，英雄情怀在时间的蕴蓄中慢慢生根发芽。精忠报国是习近平追求的目标，王杰是他心目中的英雄，焦裕禄精神是激励他治国理政的初心。习近平经常诵读《岳飞传》《岳母刺字》等故事，岳飞的英雄事迹、报国热情深深地影响了习近平，塑造了他的风骨与气节。习近平深受焦裕禄精神的影响，“暮雪朝霜，毋改英雄意气”[2]，这是习近平对焦裕禄最崇高的评价。王杰雕塑上“一不怕苦、二不怕死”八个大字，穿越时空，历久弥新。为了人民的生命安全，王杰不怕苦、不怕死的精神是新时代激励我们继续奋斗的宝贵财富。英雄故事、英雄精神伴随在习近平左右，英雄情结在时间的沉淀中发展壮大。
（二）民族秉性与个人实践的影响
中华民族历来崇尚英雄、成就英雄，是英雄辈出的民族。中华文明史上涌现出了大批英雄人物，充分展现了中华民族自古以来的英雄情怀，无论时代怎样变迁，朝代如何更迭，英雄一直是中华民族屹立于世间的不屈脊梁，是激励中华民族实现新辉煌的内生力量。身为中华儿女的习近平继承了中华民族独有的民族秉性，有着深厚的英雄情怀，“英雄”二字在习近平的心中重如千金。习近平的英雄情怀在他的个人实践中体现得淋漓尽致，他赶赴大别山向烈士纪念塔敬献花篮；两赴卢沟桥，纪念抗战；专赴兰考，缅怀忠魂。习近平的足迹遍布祖国的大江南北，英雄号召走进了千家万户。与此同时，习近平还喜欢讲英雄故事，传英雄精神，育英雄情怀。他讲贝熙叶不顾个人安危帮助中国军民；他讲胡济邦在战火中报道卫国战争；他讲中国飞行员唐铎的英雄事迹。他讲抗日将领，也讲老兵、老战士，讲英雄人物，也讲英雄群体，习近平既讲亲身经历，也讲新时代故事，一个个红色故事，一幕幕英雄场景。正是这些了不起的革命精神触动了习近平的心灵，使他的思想受到了洗礼与升华。
（三）马克思主义群众史观的影响
马克思主义认为人民是历史的创造者，是社会变革的决定力量。中国人民在波澜壮阔的历史中创造了绵延不绝的中华文明、灿烂辉煌的中华文化，凝聚了以爱国主义为核心的民族精神。在中国共产党的带领下，全国人民守望相助，经过70年的艰苦奋斗，中华民族迎来了前所未有的伟大光景，真可谓英雄的人民创造了英雄的历史，习近平自豪地说：“有这样伟大的人民，有这样伟大的民族……高歌行进的根本力量。”[3]习近平始终坚持马克思主义唯物史观，始终站在人民的立场上。回顾习近平治国理政的政治生涯，在各个职位上，他都密切联系群众，做到真正为人民办实事、办好事。习近平在梁家河插队、在正定任职期间，深入群众，解决人民的实际问题；在宁德，习近平倡导开展“四下基层”；在福州，习近平大力倡导开展“四个万家”活动，注重体恤民意，体察民情；担任国家领导人后，习近平依旧坚持为人民服务，在长期的实践和时间的积淀中，加深了他对于人民力量的认识。习近平英雄情怀的形成，很大一部分原因是他对真正的英雄——人民群众的高度重视和认识。
伟大出自平凡，英雄来自人民，在平凡的工作岗位上，埋头苦干、尽职尽责，无愧于人、无愧于心，这就是新时代的英雄。“无论卫戍边疆安宁、挺立抗灾一线，还是养浩然之气、励鸿鹄之志，和平年代同样需要英雄情怀。”[10]经过无数先烈的奋斗，我们走在了开创新时代的新征程上，只要把非凡的英雄精神体现在平凡的工作岗位上，那就是不平凡。习近平赞赏32年守岛卫国的王继才，日复一日，年复一年，“在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章”[11]；习近平称赞谷文昌，为人民办实事，不追求轰轰烈烈，而是无私奉献；称赞四川航空中国民航英雄机组临危不乱，保卫了人民的安全；习近平尊敬老师，称赞他们几十年如一日，为国家的建设事业培养了莘莘学子；他勉励科学家，埋头苦干，为科技创新甘愿任劳任怨；他心向千千万万的中国人民，他们用平凡人生成就新时代的英雄，号召大家以邹碧华、廖俊波等为榜样。这些英雄人物没有浓墨重彩的人生，却以润物细无声的执着，谱写了感动时代的英雄精神。在意外时刻挺身而出，在危险面前勇敢向前，在这奋斗者的时代，每个人用朴实与敬业丈量职业生涯的每一步，绽放出别样光彩。
二、习近平英雄情怀的多重维度
（一）铭记历史、不忘初心的传承精神
中华民族历经磨难，最终能够找到正确的道路，走上实现共产主义的康庄大道；我们党历经艰险，带领中国人民取得举世瞩目的成就。究其原因，就是百折不挠、坚韧不拔始终是我们这个民族的血脉传承，面对困难、愈挫愈勇，是我们党独有的韧性基因，这是习近平英雄情怀的精神驱动力。抗日战争，中国走过了14年的艰难困苦岁月，遭磨难而不衰，久经战乱而不散；从中华人民共和国成立时我们造不出一辆汽车、一辆坦克，到今天拥有自主知识产权的中国制造；从温饱到小康，从弱小到强大的飞跃，中华民族走过了曲折艰辛的岁月，“靠的还是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神”，“在血与火的洗礼中，古老的中国凤凰涅槃、浴火重生，开启了中华民族伟大复兴新的历史征程”[7]。习近平提出：“我们要学习孙中山先生坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神。”[8]当前我们处在中国特色社会主义新时代，我们比历史上任何时候都接近实现中华民族的伟大复兴，但是伟大的事业不可能一蹴而就，伟大的梦想不可能空手获得，挑战、困难不断出现，我们需要继续发扬百折不挠、坚韧不拔的必胜信念，锲而不舍、持之以恒，为实现中国梦努力拼搏。
（二）天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
3.10 簇集蛋白(Clusterin) Clusterin是应激激活的伴侣蛋白。Clusterin中各种单核苷酸多态性(SNPs)均与AD有关。许多研究调查了AD和Clusterin的关系及这个伴侣在疾病中的作用。在Aβ斑块中发现有Clusterin 存在，它与Aβ相互作用改变了Aβ的溶解度和聚集。在AD大脑中，Clusterin mRNA表达升高。最近发现Clusterin能促进LC3脂质化，并在癌症的应激条件下诱导自噬体形成。Clusterin敲除的肾中，缺血再灌注损伤(IRI)自噬被激活。进一步研究发现在低氧肾细胞中Clusterin依赖的促存活自噬与错折叠蛋白反应紧密相关。
（三）百折不挠、坚韧不拔的必胜信念
一个忘记历史的民族，终将被历史抛弃；一个忘记英雄的国家，不可能屹立不倒。只有尊重历史，回望来路，才能以史为鉴，继续完成无数先烈为之奋斗一生的目标。穿越历史的回廊，遥想过去山河破碎的民族危亡时刻，无数英雄人物为了祖国、人民，不惜抛头颅、洒热血，用生命与鲜血染红了今日的五星红旗，奏响了义勇军进行曲的英雄诗歌。时间流逝，英雄长存，正是有了无数英雄的前赴后继，才有了今天的幸福生活。“一个忘记来路的民族，是没有出路的民族，一个遗忘历史的国家，是没有未来的国家。”[4]站在中国特色社会主义新时代的历史方位，英雄不容诋毁、英雄功勋更不容抹杀。习近平以实际行动号召全体中国人民铭记历史，以谆谆教诲激励全体人民铭记英雄功勋。目前，中国以立法的形式设立了烈士纪念日，每一年的烈士纪念日，他都会出席，表达对英雄的敬重。“你活在我们的记忆里，我们奋斗在你为之奋斗的事业中。”[5]传承精神是习近平英雄情怀的最初表达，更是习近平英雄情怀的应有之义。
应用型本科院校需要根据学生成长规律因材施教，建立有针对性的实践教学体系，产学联动积极推动专业实践教学模式的改革。沈阳工学院酒店管理专业联合上海皇廷酒店集团在未来的合作中需要优势互补，共同制定学生的教学目标和培养方案，共同建设实践教学体系，共同商定实践教学的课程体系和教学重点，共同培养学生的校内实验和校外实训，共同评价校内外的培养质量。
（四）不畏强暴、血战到底的英雄气概
英雄是民族的脊梁、时代的榜样，没有英雄的民族是可悲的，不尊重英雄的人是可耻的。当前社会上经常出现一种人，他们借助网络媒体，以言论自由为借口，公开诋毁英雄人物，侮辱邱少云、恶意攻击雷锋、污蔑狼牙山五壮士、诽谤少年英雄赖宁，降低了人民对于英雄的精神认同度、削弱了中华民族精神的向心力与凝聚力，引起社会的强烈愤慨。习近平指出：“有些人刻意抹黑我们的英雄人物，歪曲我们的光辉历史，要引起我们高度警觉。”[12]他号召全社会加强英雄主义教育，形成尊重英雄的良好氛围，同时必须加强立法保护，构建完善的保护监管体系，有关部门相互协作，召开座谈会，广泛听取各方意见，最终通过立法的形式，做好英雄烈士保护工作，对于那些污蔑英雄的不良分子，给予法律的制裁。“军人是最可爱的人，必须做好伤病残军人的安置保障工作，该保障的要保障好，该落实的政策必须落实，不能让英雄流血又流泪。”[13]要永远铭记英雄，给予他们最大的荣誉和敬仰，坚决与丑化英雄的历史虚无主义做斗争，既要在全社会形成一种崇尚英雄的良好风尚，又要制定政策法规，用法律武器保护英雄、维护英雄。
（五）爱岗敬业、无私奉献的平凡人生
1、内部信息沟通不顺畅。首先，因往来账款管理的粗放化，导致业务部门主动进行往来账款台账登记的意识不强烈，且又未设置有效的绩效考核和惩处措施，导致业务部门的往来账款台账登记出现信息不全或信息有误的现象，最终造成电力企业内部的信息共享存在困难，往来账款核销不准确。其次，往来账款信息传递落后，往往依靠电话、OA内邮等传统的信息传递方式，对于业务较大的电力企业来说收集信息的工作量较大，且较容易出现错误。同时，传统的信息传递方式具有传递时间慢的特征，导致信息更新不及时，降低业务部门与财务部门之间的信息沟通效率。
2008年，程瀚购买了滨湖春天小区的房子后，其商人朋友吴某某见状，便说其可以帮助装修，费用由其来付。程瀚跟吴某某说，按40万元左右的标准装。
三、践行习近平英雄情怀的路径
（一）完善政策法规、捍卫英雄名誉
气概乃英雄本色，中华民族历史上涌现出了无数气吞山河的英雄豪杰，真可谓上下五千年，英雄千千万。中国人民不畏强暴、血战到底，一次次谱写了一幅幅英雄画卷，毛泽东自豪地说：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概。”[9]抗日战争中，中国共产党领导全国人民在极端艰苦困难的条件下，共赴国难，与敌人展开了一次次惊心动魄的殊死较量，以血肉之躯守住了民族尊严，向全世界展示了中国人民的英雄气概，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举，涌现了一批不畏强暴、血战到底的英雄人物与英雄故事。百团大战痛击日本军队，狼牙山五壮士纵身跳崖，马本斋母亲绝食殉国，抗联战士八女投江，郝梦龄不打败日本绝不生还，淞沪会战张治中将军寄语将士们人人抱必死决心，张自忠将军血染沙场等激动人心的英雄事迹、振聋发聩的英雄声音，无不表现出了中华儿女的英雄气概。将不畏死，士不贪生，“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”[7]。不畏强暴、血战到底的英雄气概是不断激励我们在新时代勇于拼搏、开拓中国特色社会主义新境界的不竭动力。
爱之愈深，情之于切，爱国主义始终是中华儿女内心深处最根本、深沉的力量，是一代代中华儿女为了“中国”二字砥砺奋进的初心和使命，是中国历史绵延数千年亘古不变的主旋律。志之所向，无坚不摧，浩浩荡荡的中华历史，多少有识之士都将个人理想和国家的前途命运相结合，立下了鸿鹄之志；以天下兴亡、匹夫有责为己任，以以身许国、精忠报国为目标，铸就了辉煌人生。自1840年开始，无数英雄人物、英雄事迹跃然纸上，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”[6]，毛泽东以天下为己任，周恩来为中华之崛起而读书，华罗庚活着不是为了个人，而是为了祖国等实例，无不彰显着英雄人物的爱国热情、报国之志。在革命年代不畏生死，在建设年代艰苦奋斗，在改革开放时代发展创新，在新时代默默耕耘、无私奉献，在全体中国人民的共同努力下，中华民族逐渐从亡国灭种的边缘重新焕发出勃勃生机，走在了实现中华民族伟大复兴的光明道路上。爱国主义是每个人最纯真的情感，是中国人内心真情的自然流露，天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，为党为国为民的报国热情，是激励无数英雄投身中国事业的崇高理想，是习近平英雄情怀的核心要素。
（二）加强文艺创作、讲好英雄故事
中国特色社会主义进入新时代，人民对美好生活的向往日益广泛，随着影视、舞台剧、文学作品层出不穷，文艺作品越来越在人民精神生活中发挥重要的作用，强烈影响着人们的世界观。英雄人物是文艺创作的良好素材，许多脍炙人口的英雄作品至今为人津津乐道。但是在市场经济大潮的冲击下，一些创作者为了迎合金主，无视历史史实，对英雄人物进行所谓的“标新立异”甚至歪曲丑化，创作了很多不好的文艺作品。习近平多次强调：“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气”“坚持把社会效益放在首位”[14]。文艺是为人民服务的，是高雅的艺术，不能让污秽玷污了艺术。站在新时代的历史方位，要想使文艺作品讲好中国英雄故事、塑造好英雄形象、展现真正的中国英雄情怀，必须加强文艺创作，把控好文艺作品创作的方向[15]。文艺创作者要怀着敬畏的心情，用心、用情塑造英雄人物，把握时代的主旋律，把社会效益放在首位，以社会主义核心价值观为核心，真正创作出高质量、高品位的文艺作品，把英雄注入人民心中，引起人民共鸣。
（三）注重教育引导、学习英雄精神
教育在社会中发挥着不可替代的基础性作用，在新时代必须加强青少年英雄主义教育，使英雄精神为青少年“强筋壮骨”。习近平提出：“革命传统教育要从娃娃抓起……引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”[16]为了使青少年从小树立正确的英雄观，使红色基因一代一代地传承下去，在新时代要加强教育引导，一是要注重教科书英雄事迹的学习。新时代要创新教科书英雄故事的内容与形式，表现英雄人物鲜活生动的形象，充分发挥教科书宣扬英雄人物的特殊作用。二是用声音记录经典、传播精神，用质朴的语言传递出一个个英雄故事、一封封先烈遗书，使学生在参与中加深理解，升华思想。三是观看红色影片，传唱红色歌曲。千年文明历史、百年屈辱历史、半个多世纪艰苦奋斗与开拓创新，其中激荡着昂扬的英雄精神、革命精神、中国精神，是强烈震撼每一个学生心灵的原动力，让他们感受到祖国繁荣、幸福的生活来之不易。四是在烈士纪念日、清明节、抗战胜利纪念日组织学生瞻仰烈士纪念场馆、集体宣誓，真正走近英雄，缅怀先烈。除此以外，学校要加强在课外活动、校园文化中开展英雄精神教育和爱国主义教育，把传播英雄事迹贯彻到整个国家的教育体系之中。
（四）推动红色旅游、重温英雄事迹
红色旅游主要是以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动[17-18]。随着时代的发展，人们的物质文化需求不断得到满足，美好生活的需求越来越多样化，红色旅游成为人们亲身参与爱国主义教育的一个重要选择。现代的红色旅游不只是一种娱乐，而是在参观革命旧址的过程中，使人们亲身找寻革命历史的源头，感悟苦难岁月中的奋斗人生，真正懂得今天的美好生活来之不易，在寓教于乐中给予人民心灵的震撼，增强人们的爱国情感和民族精神，使人们更加积极地投入到新时代的伟大斗争中去。立足新时代，因地制宜、精心设计特色红色旅游线路，形成以弘扬英雄精神为主题的革命圣地、景点，更加有利于把红色文化一代代地传下去。同时，习近平也强调：“革命传统和爱国主义教育基地建设一定不要追求高大全，……可以通过传统教育带动旅游业，但不能失去红色旅游的底色。”[19]红色旅游要增强参与性、故事性，但要警惕娱乐性、低俗化，真正唤起英雄精神集体记忆，使英雄成为全社会最受尊崇的时代标杆。
人民英雄纪念碑上“人民英雄永垂不朽”八个大字熠熠生辉，诉说着中国这个“天地英雄气”的伟大国家，彰显着漫长的岁月中塑造的不屈的民族品格，传唱着浩瀚的大国风范所蕴养的血性的英雄气魄。在新时代推进伟大斗争，实现伟大梦想，必须使英雄情怀深植于人们内心，让英雄精神焕发出新的强大生命力。习近平英雄情怀无疑在全社会发出了铿锵有力的号召，在新时代，全体中华儿女要用实际行动崇尚英雄、学习英雄、传承英雄，以巨大的英雄力量创造出无愧于时代、无愧于人民的业绩，继续朝着建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的方向迈进。
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On Xi Jinping’s Heroic Feelings in New Era and Its Paths
LI Jungang LI Feiyue
(School of Marxism,Northeast Forestry University,Harbin,Heilongjiang 150040,China)
Abstract:When socialism with Chinese characteristics enters new era,heroes become the brightest stars of China.Driven by unique heroic feelings,Xi Jinping respects heroes and promotes heroic spirit.It is necessary to trace the historical logic of Xi’s heroic feelings,explore its multiple dimensions,and practice the heroic feelings in new era.As a result,the legal system needs to be improved,the creation of literature and art works should be strengthened,education and spiritual guidance be emphasized,and red tours be promoted,which will contribute to the establishment of a nationwide heroic atmosphere.
Keywords:Xi Jinping；heroic feelings；heroic spirit
中图分类号：B27
文献标识码：A
文章编号：1009-8135（2019）04-0062-06
作者简介：
李军刚（1974—），男，吉林农安人，副教授，法学博士，主要研究马克思主义理论。
李飞跃（1993—），男，河南商丘人，在读硕士，主要研究马克思主义发展史。
（责任编辑：张建升）
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