第届世界男子篮球锦标赛论文-蒋志伟

第届世界男子篮球锦标赛论文-蒋志伟

导读:本文包含了第届世界男子篮球锦标赛论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:16届世界男子篮球锦标赛,竞争格局,中国队,对手

第届世界男子篮球锦标赛论文文献综述

蒋志伟[1](2012)在《从第16届世界男子篮球锦标赛看世界篮球的竞争格局及中国队的攻防能力》一文中研究指出本文采用数理统计法和比赛录像分析的方法,对第16届世界男子篮球锦标赛所呈现出的世界男子篮球的格局变化和中国队攻守能力进行了分析。结果表明,目前世界男子篮球竞争格局持续欧美抗衡、群雄纷争的局面,美国队在没有任何NBA大牌明星的基础上,凭借以老带新的组合夺冠,再次证明了美国队世界篮球的地位。欧洲篮球强调速度与对抗,注重整体攻防的特点在本届世锦赛中继续延续。中国队在个人攻守对抗能力和整体战术的执行能力上仍与世界强队存在着较大差距;提高国内CBA联赛水平,扩大运动员国际交流以及加强与欧美篮球强国间的比赛交流是提高中国队竞技水平的主要途径。(本文来源于《湖北第二师范学院学报》期刊2012年05期)

霍子文,张戈[2](2012)在《第16届世界男子篮球锦标赛挡拆配合新特点研究》一文中研究指出以第16届世界男子篮球锦标赛8强球队和中国队的挡拆配合临场表现为研究对象,按照"挡的动作效果、挡后处理球方式"分别建构观测指标体系,采取视频分析、专家访谈和数理统计等方法研究当前世界男子篮球挡拆配合新特点以及中国队存在的差距。初步分析表明,美国队挡拆总频次最低;世界强队"常规挡"和"接顺挡"两项指标比较均衡,中国队"接顺挡"欠缺;只有塞尔维亚队较好地掌握了"双人连贯挡";中国队"传弱"与各队差距较大;塞尔维亚队挡拆的系统性最好,土耳其队、中国队挡拆的系统性最差。系统聚类结果是:俄罗斯队、斯洛文尼亚队、立陶宛队,西班牙队、阿根廷队、土耳其队,中国队,塞尔维亚队,美国队分别聚为一类。通过检验聚类有效性表明聚类结构良好。通过计算聚类中心及其各指标权重(%)并结合视频观察和专业判断进一步分析各聚类特征:俄罗斯队、斯洛文尼亚队、立陶宛队挡拆具有创新性且配合默契,西班牙队、阿根廷队、土耳其队挡拆时组织后卫控球能力强且配合具有突然性和威胁性,塞尔维亚队挡拆质量高、系统性强且有绝招,中国队挡拆比较被动,美国队挡拆表现最差。最后总结了当前世界男篮挡拆配合的8个新特点。(本文来源于《中国体育科技》期刊2012年03期)

刘嘉[3](2012)在《第十六届世界男子篮球锦标赛中国男篮对抗投篮运用特征研究》一文中研究指出随着世界篮球运动的发展,比赛的激烈程度和高强度对抗已成为世界竞技篮球运动的重要趋势,不仅要求有良好的身体对抗性,还需要掌握在高强度对抗中当中的投篮稳定性。世界篮球运动的攻守对抗日益激烈,对抗范围也逐渐扩大,场上对抗越来越频繁,对抗的形式也越来越多样化,很大程度上推动了篮球运动的发展。从世界大赛中,可以看出,中国队和欧美强队之间存在的差距体现在对抗投篮技术运用上,对抗投篮能力技术的运用好坏是在当今激烈高速对抗比赛中取得好成绩的重要因素。因此,对篮球运动当中对抗投篮技术运用的研究显得尤为重要。本文通过分析世界大赛中中国男篮与比赛对手在对抗投篮种类运用频率和干扰方向投篮进行统计分析,从而为我国篮球理论研究和对抗投篮训练提供参考与借鉴。本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、录像观察法、数理统计法等研究方法,通过对第十六届世界男子篮球锦标赛中国男篮与对手比赛中出现对抗投篮种类的频率和干扰方向投篮进行统计分析,研究结果表明:(1)中国男篮在运用持球突破对抗投篮频率上与比赛对手差距不大,但在运用持球突破行进间对抗投篮频率次数上与比赛对手有一定的差距。(2)中国男篮在运用接球对抗投篮频率次数上与比赛对手有很大的差距,特别是在原地接球投篮和向下接球对抗投篮方面有差距。(3)中国男篮在运用背向接球对抗投篮频率次数上与比赛对手有一定的优势,特别是在背向接球运球转身投篮优势比较明显。(4)中国男篮在运用运球对抗投篮频率次数上与比赛对手有一定的优势,说明中国男篮在比赛中,偏重于个人进攻多一点,更应该注重整体团队进攻。(5)通过比赛中对抗投篮种类出现频率的次数统计分析,运用比较多的是持球突破行进间投篮,原地接球对抗投篮,背向接球转身投篮,运球行进间对抗投篮。这些针对性的对抗投篮种类,为青年队对抗投篮训练提供了理论依据。(6)通过比赛中干扰方向投篮的统计分析得出,前干扰方向投篮最多的是原地接球对抗投篮、左干扰方向投篮最多的是原地接球对抗投篮、右干扰方向投篮最多的是持球突破行进间投篮、后干扰方向投篮最多的是原地接球对抗投篮。这些干扰方向投篮的统计,为青年队对抗投篮的训练提供理论借鉴。(7)通过在比赛中录像观察分析得出,对抗投篮动作的运用,在受到干扰来自不同方向投篮时,投篮队员的动作质量会受到不同程度的影响。本文提出了以下建议:(1)加强中国男篮在持球突破对抗投篮的训练,特别是有针对性的提高在各种困难下的投篮训练。(2)提高中国男篮在接球对抗投篮方面的训练力度,根据大赛运用的频率次数由针对性地进行系统合理的训练。(3)继续保持背向接球对抗投篮投篮的训练,优化更多的背向接球得分手段,增强进攻手段的多样化。(4)加强中国男篮在运球对抗投篮当中的传球训练,适当的给空位队员传球可以增加对手防守的难度,提高对抗投篮的稳定性。(5)在篮球教学与训练中,有针对性的加强对抗投篮的练习,根据不同对抗投篮的种类,可以设计有针对性的练习对抗投篮,可以借助外界的器械来辅助提高身体对抗投篮的能力。(6)根据比赛中统计的干扰方向投篮的情况,可以在训练中设计专门的练习干扰方向的投篮,模拟篮球比赛中的真实场景,提高在有干扰方向情况下的投篮,并逐步增加难度进行练习。(7)在比赛中良好成绩的体现在于对抗投篮技术动作的运用,取得好成绩的背后离不开平常的刻苦训练。因此在训练中注重对抗投篮技术的稳定性。(本文来源于《西安体育学院》期刊2012-05-01)

李立刚[4](2011)在《从第十五届世界男子篮球锦标赛分析中国男篮现状》一文中研究指出运用文献资料研究,录象观察,数理统计分析等方法,本届世锦赛的中国男子篮球队6场比赛技术统计结果进行比较分析。研究发现,人才培养上出现了一定的断层现象,缺乏大赛经验,在身体激烈对抗完成技、战术能力弱,传统优势"小,快,灵,准"特点没有得到很好的继承和发展;与世界强队相比存在整体性差异,体现攻防转换节奏缓慢、内外脱节、得分方式显得单一。个人防守的攻击性、破坏性,整体防守的协同性与世界强队仍有较大差距。(本文来源于《科技致富向导》期刊2011年35期)

练碧贞[5](2011)在《第十六届世界男子篮球锦标赛中国队和与赛队协防配合运用能力的对比研究》一文中研究指出研究目的:篮球是集体性项目,无论进攻还是防守,都必须发挥集体的作用,任何孤军作战,或是各自为阵,都会影响集体的战斗力。随着个人进攻能力增强和手段增多,比赛中一防一变得越来越困难,为破坏进攻的攻击性,防守需采用协防配合。本研究通过对16届男篮世锦赛中国队和与赛队协防配合形式,协防配合区域及协防有球和无球队员的研究,分析中外男篮协防配合运用能力,总结中国男篮与对手的差距,为中国男篮今后的训练和比赛(本文来源于《2011第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(1)》期刊2011-12-05)

吴家荣,张建伟[6](2011)在《篮球竞技比赛技术制胜因子与遏制因子特征分析——以第16届世界男子篮球锦标赛为例》一文中研究指出采用文献资料、数理统计、系统分析等方法,分析第16届世界男子篮球锦标赛前八名比赛技术因子特征。研究表明,男子篮球技术制胜基础因子核心成分有,因子F1:命中总数、均场得分、抢断次数;因子F2:叁分出手、叁分中率;因子F3:犯规次数。(本文来源于《广州体育学院学报》期刊2011年06期)

杨飞[7](2011)在《第16届世界男子篮球锦标赛中国队和前8强技术统计分析》一文中研究指出本文通过录像观察并结合国际篮联官方网站统计了前8强的72场比赛和中国队的6场比赛数据,通过SPSS16.0软件对其进行分析,找出中国男篮和世界列强之间存在差距的原因,为其在以后的训练与竞赛中提供理论参考,使我国篮球的竞技水平得以提高。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2011年08期)

王武年,千少文,杨鹏飞[8](2011)在《第16届世界男子篮球锦标赛欧洲强队进攻研究》一文中研究指出以篮球比赛进攻为切入点,对第16世界男篮锦标赛8支欧洲强队之间的8场比赛录像涉及进攻的43项技术指标进行数据统计与分析,研究当前欧洲篮球强队进攻打法及特点。结果表明:篮下限制区内是欧洲强队主要的得分区域,突破进攻和3分远投是主要的得分方式,外线队员的得分能力优于内线队员,后卫得分比例最高。欧洲强队进攻范围扩大,整体进攻以大量的掩护,连续的突破及分球,迅速的人、球转移,精准的3分远投为主要进攻手段。(本文来源于《武汉体育学院学报》期刊2011年08期)

樊红岩[9](2011)在《第十五届世界男子篮球锦标赛前八强球队与中国队快攻能力对比研究》一文中研究指出第十五届世界男子篮球锦标赛是一次篮球盛会,汇聚了当今世界诸多篮球强队,前八强的队伍更是代表了当今世界男子篮球运动的最高水平。随着篮球运动发展、普及,世界各国篮球运动水平普遍提高。但我们也注意到了中国队与世界强队交手时的不足。特别是中国队与世界前八强球队相比在快攻方面还存在着诸多差距。(本文来源于《少年体育训练》期刊2011年Z1期)

王兴涛[10](2011)在《中国男篮进攻战术与世界篮球强队比较分析》一文中研究指出中国男篮在第十六届士耳其世界男子篮球锦标赛比赛中以5负1胜的战绩闯进16强,这是自世锦赛赛制改革以来继上届日本锦标赛取得16强以后中国队再次挺进16强。中国男篮在亚洲的篮球地位受到西亚球队的冲击,在世界篮球赛场与世界强队依然有所差距。中国男篮在没有姚明的情况下在战术打法上做了许多改变,在许多方面取得较大进步,但是比赛过程中男篮队员战术意识与战术执行能力等方面亟待提高,中国男篮只有解决好战术方面的各种负面因素,才能在比赛中取得质的提升。本文通过文献资料法、数理统计法、录像观察法、问卷调查法、专家访谈法、分析对比法对中国男篮所参加的5场比赛及本届世锦赛4强队伍所参加的11场比赛进行研究。从不同进攻体系、不同战术配合、战术中的传球、以及各种战术得分能力几个角度分析中国男篮进攻战术,希望通过不同方面的研究找出中国男篮进攻战术差于世界强队的影响因素,为中国男篮的发展提高,提供理论依据。研究发现中国男篮存在比赛中战术意识差,战术的执行力低,个人技术与球队整体战术不能很好的结合在一起等状况,中国队应该加强战术意识修养,增加战术的默契配合程度,提高个人的战术执行能力,使中国队早日成为真正的世界强队。(本文来源于《福建师范大学》期刊2011-03-25)

第届世界男子篮球锦标赛论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

以第16届世界男子篮球锦标赛8强球队和中国队的挡拆配合临场表现为研究对象,按照"挡的动作效果、挡后处理球方式"分别建构观测指标体系,采取视频分析、专家访谈和数理统计等方法研究当前世界男子篮球挡拆配合新特点以及中国队存在的差距。初步分析表明,美国队挡拆总频次最低;世界强队"常规挡"和"接顺挡"两项指标比较均衡,中国队"接顺挡"欠缺;只有塞尔维亚队较好地掌握了"双人连贯挡";中国队"传弱"与各队差距较大;塞尔维亚队挡拆的系统性最好,土耳其队、中国队挡拆的系统性最差。系统聚类结果是:俄罗斯队、斯洛文尼亚队、立陶宛队,西班牙队、阿根廷队、土耳其队,中国队,塞尔维亚队,美国队分别聚为一类。通过检验聚类有效性表明聚类结构良好。通过计算聚类中心及其各指标权重(%)并结合视频观察和专业判断进一步分析各聚类特征:俄罗斯队、斯洛文尼亚队、立陶宛队挡拆具有创新性且配合默契,西班牙队、阿根廷队、土耳其队挡拆时组织后卫控球能力强且配合具有突然性和威胁性,塞尔维亚队挡拆质量高、系统性强且有绝招,中国队挡拆比较被动,美国队挡拆表现最差。最后总结了当前世界男篮挡拆配合的8个新特点。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

第届世界男子篮球锦标赛论文参考文献

[1].蒋志伟.从第16届世界男子篮球锦标赛看世界篮球的竞争格局及中国队的攻防能力[J].湖北第二师范学院学报.2012

[2].霍子文,张戈.第16届世界男子篮球锦标赛挡拆配合新特点研究[J].中国体育科技.2012

[3].刘嘉.第十六届世界男子篮球锦标赛中国男篮对抗投篮运用特征研究[D].西安体育学院.2012

[4].李立刚.从第十五届世界男子篮球锦标赛分析中国男篮现状[J].科技致富向导.2011

[5].练碧贞.第十六届世界男子篮球锦标赛中国队和与赛队协防配合运用能力的对比研究[C].2011第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(1).2011

[6].吴家荣,张建伟.篮球竞技比赛技术制胜因子与遏制因子特征分析——以第16届世界男子篮球锦标赛为例[J].广州体育学院学报.2011

[7].杨飞.第16届世界男子篮球锦标赛中国队和前8强技术统计分析[J].体育科技文献通报.2011

[8].王武年,千少文,杨鹏飞.第16届世界男子篮球锦标赛欧洲强队进攻研究[J].武汉体育学院学报.2011

[9].樊红岩.第十五届世界男子篮球锦标赛前八强球队与中国队快攻能力对比研究[J].少年体育训练.2011

[10].王兴涛.中国男篮进攻战术与世界篮球强队比较分析[D].福建师范大学.2011

标签:;  ;  ;  ;  

第届世界男子篮球锦标赛论文-蒋志伟
下载Doc文档

猜你喜欢