基于创新型食品相关专业研究生培养的改革与实践——以昆明理工大学食品安全研究院研究生教育为例

论文摘要

昆明理工大学食品安全研究院自2012年进行研究生的创新教育改革,认真谋划,从提升生源质量、优化课程体系、强化教研融合、提高论文质量等方面进行改革实践,目的是探索加强食品相关专业的内涵式发展及创新研究生的培养。经过几年的改革与实践,取得了一定的成果,明确了培养方式和课程设置,研究生的创新能力得到提升,就业质量明显提高,学位点授权进一步发展。

论文目录

• 一、主要解决的研究生教育和培养问题
•   （一）生源质量问题
•   （二）课程设置问题
•   （三）理论教学与科研融合问题
•   （四）提高毕业要求和学位论文质量
• 二、解决问题的实践方法
•   （一）提高研究生生源质量
•     1. 校内
•     2. 校外
•   （二）优化课程设置
•     1. 提高基础课程质量
•     2. 强化交叉学科课程
•     3. 增加课程学术交流
•   （三）强化理论教学与科研过渡融合
•   （四）提高毕业要求
•   （五）加强学位论文
• 三、改革实践取得效果
•   （一）一志愿录取人数
•   （二）课程设置和教研融合
•   （三）发表论文
•   （四）毕业和就业质量
•   （五）学位点申报

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙丽平,庄永亮,张瑶

关键词: 创新能力,研究生教育,改革,实践,食品专业

来源: 高教学刊 2019年17期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 昆明理工大学云南省食品安全研究院

基金: 云南省食品安全工作高等食品安全专业教育专项项目“大学生参与食品安全调查”（编号：2015SY003）,昆明理工大学研究生百门核心课程“生物无机化学与技术”（编号：HXKC201203）

分类号: TS20-4;G643

页码: 14-16

总页数: 3

文件大小: 1187K

下载量: 115