论文摘要
本文依照四川大学某理论力学教学班实际教学改革的经验,通过具体举例说明计算机技术在理论力学教学中尚未开发的巨大潜力,减小数学运算使学生重点关注理论力学基本原理,批量求解使学生提前接触实际应用案例,普适性求解使学生深化对处理多变量问题的认识。同时本文还探讨了理论力学教学改革的方向和目的,即把教学重点放在普适的教学方法上,借助计算机求解多刚体、多变量问题,以期有助于理论力学教材更好地适应时代发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘东亮,刘永杰,李智慧
关键词: 理论力学,教材内容,计算机技术,教学改革
来源: 力学与实践 2019年03期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 力学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 四川大学能源与动力工程系,四川大学力学科学与工程系
基金: 四川大学高等教育教学改革研究(SCUKG060,SCU8232)资助项目
分类号: O31-4;G434
页码: 341-344
总页数: 4
文件大小: 465K
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