大作业驱动教学法在统计学教学中的实践探究

大作业驱动教学法在统计学教学中的实践探究

论文摘要

文章首先对大作业驱动教学法进行了概述,然后提出了大作业驱动教学法在统计学教学中具体实施步骤,以问卷调查得出实施效果,最后指出大作业驱动教学法在统计学教学中实践存在的不足之处并给出改进措施。

论文目录

  • 一、大作业驱动教学法概述
  • 二、大作业驱动教学法在统计学教学中的实施
  • 三、大作业驱动教学法在统计学教学中的实施效果
  • 四、大作业驱动教学法在统计学教学中实践存在的不足及改进措施
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘荣多,刘学华

    关键词: 大作业驱动教学法,统计学,科研思维

    来源: 西部素质教育 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,社会学及统计学,高等教育

    单位: 中华女子学院金融系

    基金: 中华女子学院2016年度教育教学改革立项项目“基于实践能力培养的统计学教学模式研究——对大作业驱动教学模式的改进与发展”(编号:110005410915)

    分类号: C8-4;G642

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201902093

    页码: 165-166

    总页数: 2

    文件大小: 46K

    下载量: 38

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