网络环境下高职院校开展意识形态教育的路径探索

网络环境下高职院校开展意识形态教育的路径探索

论文摘要

网络时代的到来对大学生的思维方式和三观的形成产生了很大的影响,它为学生学习生活带来便利的同时,也给学生意识形态教育带来了挑战,对课堂意识形态教育形成了冲击。高职院校应创新意识形态教育融入新生入学教育,抓好第一关;认清网络利弊,充分发挥网络的优势,创新教育方式和学习形式;结合大学生个人需求,引导大学生树立正确的"三观";线上线下教育相结合,形成教育的合力。

论文目录

  • 一、高校意识形态教育的现状
  • 二、高职院校意识形态教育的路径探索
  •   (一)创新意识形态教育融入新生入学教育,抓好第一关
  •   (二)充分发挥网络的优势,创新教育方式和学习形式
  •   (三)结合大学生个人需求,引导大学生树立正确的“三观”
  •   (四)线上线下教育相结合,形成教育的合力
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙峰平

    关键词: 网络,高职院校,意识形态教育,路径

    来源: 湖北开放职业学院学报 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 江苏农牧科技职业学院

    分类号: G711

    页码: 106-108

    总页数: 3

    文件大小: 93K

    下载量: 116

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