论文摘要
实验实训是高校教学的重要组成部分,是培养大学生创新能力、实践能力的重要环节。本文根据创新性应用型人才培养的要求,以高职药品生物技术专业的《植物组织培养》实验实训教学为研究对象,提出通过改变教学思路、整合实验内容,增设设计性实验培养学生的自主学习和创新能力,在实践基地做中学,提高理论、技能与生产的有机结合,以期培养出适应社会发展需要的创新性应用型技术人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘雪莲
关键词: 高职,植物组织培养,实验实训
来源: 科技风 2019年31期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,职业教育
单位: 通化师范学院生命科学学院
基金: 吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“创新创业教育导向下3+2专升本生物技术专业实践教学体系构建研究”
分类号: Q943.1-4;G712
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201931070
页码: 78
总页数: 1
文件大小: 88K
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