论文摘要
高等数学是理工科专业学习的重要基础以及解决实际问题的有力工具,而求旋转体体积是高等数学中应用性较强的教学内容。文章基于实用性原则设计教学过程,通过挖掘生活中同课程息息相关的素材,使高等数学的教学贴近生活,随着预设的探究性问题的层层推进,学生在学习专业知识的同时,也能感受到高等数学的趣味性和实用性,取得了较好的教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 廖春艳,赵艳辉,唐伟国
关键词: 实用性,高等数学,旋转体,课程思政
来源: 湖南科技学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 湖南科技学院理学院数学系
基金: 2018年湖南省普通高等学校教学改革项目(湘教通2018(436)),2018年湖南科技学院“课程思政”项目
分类号: O13-4;G642.4
DOI: 10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2019.05.004
页码: 7-9
总页数: 3
文件大小: 501K
下载量: 138
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