中国传统心理学论文-饶荣蓉,吕厚超

中国传统心理学论文-饶荣蓉,吕厚超

导读:本文包含了中国传统心理学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:传统家训,思想,启示,社区心理学

中国传统心理学论文文献综述

饶荣蓉,吕厚超[1](2019)在《中国传统家训对本土社区心理学研究的启示》一文中研究指出当前,我国经济实力已经处于世界前列,但是国内却频繁出现道德滑坡等现象。当代家庭的基本结构、教育方式、教育内容等都由于社会转型而受到冲击,导致无法形成良好的家庭关系和社会风气。在构建和谐社区进而创建和谐社会的研究中,我国优秀传统家训能够引导人们找到正确而科学的方式。本文通过梳理中国传统家训的起源、内容及主要思想,提出家训中孝道等思想对本土社区心理学研究具有启示意义,对中国传统家训进行传承和创新将为社区心理学研究和实践提供重要理论指导。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19)

皮陆杨,王保卫,莫欣欣[2](2019)在《从中国传统文化“心”之视角看中国现代心理学的发展》一文中研究指出在中国传统文化之中,有大量与"心"有关的论述,这些论述与中国现代心理学的发展,特别是中国本土心理学的发展密不可分。通过对中国传统文化"心"之思想的梳理,结合国内心理学的发展现状,发现中国现代心理学的发展尽管走在了紧跟世界步伐的"西化"路线之上,然而,并不重视梳理中国传统文化以及其中的心理学思想。发掘中国传统文化中的心理学思想,建立中国心理学自己的方法论以及理论体系,摒弃功利的心态,是中国现代心理学发展回归本心的突破口。(本文来源于《广东石油化工学院学报》期刊2019年05期)

刘昌[3](2019)在《中国传统心理学的创造性转化》一文中研究指出近几年来,我一直在思考这样一个问题:中国的心理学研究的突破点在哪里?表面来看,这是杞人忧天式的多虑,因为改革开放以来,尤其是2000年以来,中国心理学家们在国际上发表的研究成果数量逐年增加,呈现出一派繁荣景象。但站在国际的视野,可以看到能称之为 “中国心(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-10-14)

燕良轼,李亮,卞军凤,徐异[4](2018)在《心理学视野的中国传统智慧思想精粹》一文中研究指出崇尚智慧与崇尚道德一样是中华民族的重要传统。中国传统智慧是中国传统文化不可或缺的组成部分,也是中国传统文化发展的动力与资源。最能凸显中国文化心理价值的智慧是:外铄型智慧和内求型智慧、知物的智慧与知人的智慧、知性智慧与悟性智慧、小智慧与大智慧、个体智慧与群体智慧、普通智慧与超奇智慧等。中国人的智慧观念不仅塑造了中国的生活方式,改变了中国人的生存样态和社会样态,而且对人类的文明作出了历史性贡献。(本文来源于《黑河学院学报》期刊2018年09期)

王成科,周丽云[5](2018)在《东盟留学生学习中国传统体育的教育心理学应用研究》一文中研究指出广西高校东盟学生学习中华民族传统体育是近年来广西高校的一个研究课题。作为南方重要省份的广西,每年也都有大量的东盟学生前来广西高校进行学习和交流,而这一部分东盟留学生,对于学习中华民族传统体育有着较为浓厚的学习兴趣。本文就从文献资料法、问卷调查研究等方面入手,从教育心理学角度探究广西高校东盟学生学习中华民族传统体育的教育现状、存在的问题及对策,并以此为基础为中华民族今后在东盟国家乃至全世界其他国家的文化传播提供一些重要的新思路,寻找适合中华民族传统体育传播的新途径。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年25期)

王佳悦[6](2018)在《对传统养生心理思想的现代探索——评汪凤炎教授《中国养生心理学思想史》》一文中研究指出从1879年算起,作为一门独立学科,心理学只有一个短暂的历史。中国现代心理学的历史就更短暂,因为中国心理学界一般认为,中国现代心理学诞生于1917年至1922年之间(陈永明等,2001)。不过,心理学思想源远流长。并且,由于中西方不同文化背景的差异,西方心理学至今仍无法准确诠释中国人的心理与行为。所以,早在西方心理学传入中国之初,中国的先进知识分子,如费孝通、梁漱溟等就对国人完全模仿西方心理学的做法提出过批评。杨(本文来源于《心理研究》期刊2018年02期)

张海钟[7](2018)在《中国现代城市社会与传统乡村社会的人际关系比较——基于社会心理学的研究综述与解析》一文中研究指出社会心理学认为,人际关系是人与人之间的心理关系。乡土社会的人际关系主要由血缘关系、姻缘关系、地缘关系、学缘关系组成。具体表现为父与母的关系、父母与子女关系、兄弟姐妹关系、夫妻关系、妯娌关系、亲家关系、翁婿关系、表兄弟姐妹关系、邻里关系、小学中学同学关系等,各种关系交错纠结;而城市社会人际关系则主要是组织缘关系、市场缘关系、同学缘关系,具体表现为领属关系、同事关系、同学关系、商业关系。血缘关系、姻缘关系、地缘关系等反而退居之后。西方心理学家习惯于用社会交换、社交需要、角色扮演、符号互动等理论解释人际关系心理本质,往往忘记血缘、地缘、姻缘、学缘关系为纽带的亲情、爱情、友情的作用。这些关系的心理形式和内容是认知、情感、行为的交错,但总可以用结构模型进行表达。(本文来源于《文化与传播》期刊2018年01期)

冯文全,严文利,高静[8](2016)在《论机械记忆在幼儿早教中的合理运用——基于儿童心理学与中国传统蒙学的双重视角》一文中研究指出机械记忆俗称"死记硬背",常被人们认为是传统教学方法的糟粕而加以摒弃。然而,从教育史的角度看,机械记忆的运用不仅有着悠久的历史传统,而且有充分的学理依据。从儿童心理学的角度看,机械记忆是幼儿心理发展的必经过程,是意义记忆的基础。机械记忆的早期训练不仅有助于幼儿智力的发展,而且也契合幼儿机械记忆发展的关键期。但是,机械记忆在幼儿早期教育中的运用必须采取恰当的策略:一是尽可能让幼儿的多种感官并用,以提高协同记忆效果;二是遵循机械记忆的遗忘特点,及时重现巩固;叁是选取最具价值的记忆内容,助力幼儿一生发展。(本文来源于《中国教育学刊》期刊2016年09期)

王云玲[9](2016)在《积极心理学视角下中国优秀传统文化在大学生心理健康教学中运用探索与研究》一文中研究指出在积极心理学中,积极与个体所处的环境,及个体的行为过程有关,指的是如何通过个体自己的选择找到一条能使自我潜能最大化的行为,个体通过对行为的选择可以把自身能量运用到极致并发挥出最佳创造力。不同的国家、民族、文化背景、宗教信仰下积极的含义是不同的,如何把积极心理学理论与我国传统文化相结合,使我国心理健康教学更加贴合大学生的实际心理需求,与传统文化相结合拓宽积极的内涵。促使文化传承的同时使个体心理健康,更加有爱,爱自己,爱他人,爱社会。(本文来源于《教育现代化》期刊2016年17期)

杨小钧,王振宏,罗云,宋萍萍,张慧[10](2014)在《中国传统文化心理学思想刍议》一文中研究指出文化心理学是近年来的研究热点,其核心思想即是将文化纳入到心理学研究中,考虑特定文化环境中人的特定心理现象。中国自古以来就是举世瞩目的文化大国,所以在中国研究传统文化心理学思想是最适合的。本文主要包括叁个方面:首先,通过对近年来传统文化心理学研究的分析,发现中国人的传统文化思想根深蒂固,主要表现为:保守主义、集体主义、以和为美。其次,对近年来中国传统文化的研究领域进行了整理,主要有叁个领域:"中庸"、"君子"、"仁"。"中庸"传达的是以中为美的思想,它是探讨传统文化是否在当代中国依然起作用的切入点;"君子"阐释的是"立人"思想,在儒家文化中被认为上乘人格,是圣人必经阶段;"仁"表达的是止于至善的思想,讲的是做人做事的一种至善之美。最后,讨论了叁种比较实用的传统文化心理学研究的方法,分别为:语义分析法,项目分类法,结构方程模型技术。其中,语义分析法是通过分析汉字的丰富内涵来把握传统文化中的心理学思想,该方法已被研究者广泛采用,比如:对"恋家心理"、"宽恕心理"的研究均表明该方法具有一定的信效度。项目分类法是研究社会概念的新方法,它是基于概念的激活扩散模型,通过对核心词汇的自由联想和概念分类完成的。如:对"君子"、"仁"的结构研究,均表现了良好的效度。结构方程模型技术,融合了因素分析与路径分析两种技术,其呈现客观状态的数学模型能够很好地分析概念的结构,如对"君子"和"小人"的人格特质、"中庸"实践思维的研究均得到了心理学界的认可。未来研究可以采取文中的方法对中国传统文化心理学思想进行深入探讨,从而丰富中国文化心理学的思想。(本文来源于《第十七届全国心理学学术会议论文摘要集》期刊2014-10-10)

中国传统心理学论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

在中国传统文化之中,有大量与"心"有关的论述,这些论述与中国现代心理学的发展,特别是中国本土心理学的发展密不可分。通过对中国传统文化"心"之思想的梳理,结合国内心理学的发展现状,发现中国现代心理学的发展尽管走在了紧跟世界步伐的"西化"路线之上,然而,并不重视梳理中国传统文化以及其中的心理学思想。发掘中国传统文化中的心理学思想,建立中国心理学自己的方法论以及理论体系,摒弃功利的心态,是中国现代心理学发展回归本心的突破口。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

中国传统心理学论文参考文献

[1].饶荣蓉,吕厚超.中国传统家训对本土社区心理学研究的启示[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019

[2].皮陆杨,王保卫,莫欣欣.从中国传统文化“心”之视角看中国现代心理学的发展[J].广东石油化工学院学报.2019

[3].刘昌.中国传统心理学的创造性转化[N].中国社会科学报.2019

[4].燕良轼,李亮,卞军凤,徐异.心理学视野的中国传统智慧思想精粹[J].黑河学院学报.2018

[5].王成科,周丽云.东盟留学生学习中国传统体育的教育心理学应用研究[J].当代体育科技.2018

[6].王佳悦.对传统养生心理思想的现代探索——评汪凤炎教授《中国养生心理学思想史》[J].心理研究.2018

[7].张海钟.中国现代城市社会与传统乡村社会的人际关系比较——基于社会心理学的研究综述与解析[J].文化与传播.2018

[8].冯文全,严文利,高静.论机械记忆在幼儿早教中的合理运用——基于儿童心理学与中国传统蒙学的双重视角[J].中国教育学刊.2016

[9].王云玲.积极心理学视角下中国优秀传统文化在大学生心理健康教学中运用探索与研究[J].教育现代化.2016

[10].杨小钧,王振宏,罗云,宋萍萍,张慧.中国传统文化心理学思想刍议[C].第十七届全国心理学学术会议论文摘要集.2014

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