导读:本文包含了孝道教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:创一流,工业新城,工业项目,党员干部,营商环境,基层实际,解难题,习近平,干部作风,体制机制改革
孝道教育论文文献综述
洪乐敏,陈群[1]（2020）在《深化主题教育 勇创一流业绩》一文中研究指出2019年9月中旬以来，漳州高新区深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，注重将主题教育与体制机制改革创新、与新区发展新定位新举措、与“百日攻坚竞赛”活动相结合，教育引导全区广大党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实，切实把初心使命转化为勇创一流业绩的作(本文来源于《闽南日报》期刊2020-01-15）
李继军,王文静,白彩霞[2]（2019）在《高职生孝道现状及教育对策研究——以兰州职业技术学院为例》一文中研究指出孝道教育是高职生思想政治教育的一个重要内容。在社会转型的大背景下,本文通过对兰州职业技术学院在校高职学生的孝道现状进行调查,对高职生孝道观念、孝道行为和孝道教育状况进行详细分析,并在此基础上提出了高职生孝道教育对策与建议。(本文来源于《兰州教育学院学报》期刊2019年10期）
刘增军[3]（2019）在《关于青年孝道教育的伦理学思考》一文中研究指出在现代社会,孝道依然具有重要价值,其在维系家庭和睦、社会和谐中仍发挥着不可替代的作用。加强对青年的孝道教育,应充分发挥社会教育的积极作用,推动孝道教育进校园,注重家庭潜移默化的影响,引导青年养成遵守孝道、传承孝道、弘扬孝道的良好习惯,让孝道这一中华民族传统美德传承下去、弘扬开来。(本文来源于《人民论坛》期刊2019年29期）
金滢坤[4]（2019）在《唐五代敦煌蒙书编撰与孝道启蒙教育——以《孝经》为中心》一文中研究指出唐五代儿童孝道启蒙教育十分重视《孝经》,在蒙书编撰中有集中体现。从敦煌文献来看,《孝经》被蒙书、诗赋、赞、颂、杂曲、变文等各种文体改编、缩写、摘录,用于儿童的孝道教育。其中,《新集文词九经抄》《文词教林》等蒙书直接改编、摘录、改写《孝经》的内容最为明显,同时吸收了很多其他经典中有关孝道的内容;《百行章》《太公家教》《武王家教》侧重对《孝经》大义的改写;《古贤集》《蒙求》《事森》等侧重古代贤良有关孝道事迹的说教。《初学记》专门列了"孝"和"友悌"两个条目,加以叙事,并专门列举前人有关孝悌的各种文体的文章。伴随着唐代诗歌兴盛,唐人还作了很多歌咏《孝经》诗、诗歌、杂曲、变文等,用通俗易懂、朗朗上口的韵文,对儿童宣教、讲解《孝经》。其中,最典型的就是杨满山《咏孝经一十八章》,而《天下传孝》《五更转》、托名白居易的《行孝文》,以及《舜子变》等文体各异,充分说明了唐五代儿童孝道教育的多样性和灵活性。(本文来源于《首都师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
朱军鹏[5]（2019）在《浅谈初中历史教学中孝道教育渗透的策略》一文中研究指出自古以来,中华民族就是一个提倡尊老爱幼的民族。而当下,随着经济社会的不断发展和西方社会中一些思想观念的影响,使得有些人的心里只有自己的利益。因此我国的基础教育中应该加强对于我国传统文化的传承,要继承和发扬尊老爱幼的优良传统。初中生是国家和社会未来的希望,而他们的人生观、价值观和世界观将会影响到我国未来的发展。因此对于初中生进行孝道教育是历史学科中的重要内容。对中学生进行孝道教育是能够促进学生全面健康发展的需要,还能够有效的提升学生的思想道德和综合素质。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年68期）
梁晓红[6]（2019）在《传统孝道视角下小学生感恩教育的研究》一文中研究指出中国的传统孝道是我国传统文化的重要组成部分,其源远流长,对华夏儿女的人格塑造具有举足轻重的意义。随着社会的不断进步,传统孝道也经过了不断的提炼,其中的糟粕被不断地剔除,能够一直流传下来的文化精华意义深重。借助这些精华不仅可以帮助人们来塑造高尚的品格,更是对社会的推进与发展起到了很好的推动作用。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年08期）
刘锦辉[7]（2019）在《农村小学生孝道文化教育策略研究》一文中研究指出中国上下五千年的历史变迁,也随着经济迅速发展,使得大部分的偏远山区长期受到经济文化滞后,许多因素,如教师短缺的影响的资源,使学生的个性建设不够完善。因此,推动孝文化是加强孝文化在农村建设的重要组成部分。我们需要探讨农村学生孝道文化教育的重要性和途径,从而提高农村乡风文明,及教育和师资水平,使学生的人格建设得到更好的完善。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年21期）
高胜男[8]（2019）在《孝道文化在大学生思想政治教育中的价值》一文中研究指出国家的发展除了依靠于经济实力,还在一定程度上依赖一个国家的软实力。国家的软实力便指一个国家的文化实力。作为新世纪的学生,我们应该弘扬我国的传统文化。百善孝为先。因此,孝道是大学生在众多文化中需要传承的。本文首先对孝道文化进行概述,其次分析了孝道文化在如今的大学生思想教育中的重要性,最后针对目前的问题进行分析,并给出了相关的建议。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年07期）
马小峰[9]（2019）在《在高中政治课堂教学中渗透传统孝道教育的实践研究》一文中研究指出高中政治课程是高中阶段对学生进行德育教育的主要阵地。政治课程同样要遵循以学生发展为本的宗旨:基于学生发展,关注学生发展,为了学生发展;尤其要关注学生情感、态度和价值观的体验,所有的教育教学活动,最终都是为了帮助学生增强学科素养,高中政治课尤其要帮助学生提高道德认识,培养学生的道德情感,指导学生的道德行为。"孝"是中华民族传统道德的根本和核心。在高中政治课堂教学中渗透孝道教育,对学生开展社会主义新孝道教育,引导学生在生活中崇尚(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年27期）
陈开华[10]（2019）在《孝道精神与大学教育》一文中研究指出文章结合个人教学实践,从孝道精神审视目前大学教育问题,回溯儒家传统孝道的真正含义及其与个人道德养成之关系,简述如何在大学教育中落实孝道教育,从而为解决大学教育中存在的人格缺陷及德育问题提供一些参考。(本文来源于《广东交通职业技术学院学报》期刊2019年02期）
孝道教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
孝道教育是高职生思想政治教育的一个重要内容。在社会转型的大背景下,本文通过对兰州职业技术学院在校高职学生的孝道现状进行调查,对高职生孝道观念、孝道行为和孝道教育状况进行详细分析,并在此基础上提出了高职生孝道教育对策与建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
孝道教育论文参考文献
[1].洪乐敏,陈群.深化主题教育勇创一流业绩[N].闽南日报.2020
[2].李继军,王文静,白彩霞.高职生孝道现状及教育对策研究——以兰州职业技术学院为例[J].兰州教育学院学报.2019
[3].刘增军.关于青年孝道教育的伦理学思考[J].人民论坛.2019
[4].金滢坤.唐五代敦煌蒙书编撰与孝道启蒙教育——以《孝经》为中心[J].首都师范大学学报(社会科学版).2019
[5].朱军鹏.浅谈初中历史教学中孝道教育渗透的策略[J].考试周刊.2019
[6].梁晓红.传统孝道视角下小学生感恩教育的研究[J].文学教育(下).2019
[7].刘锦辉.农村小学生孝道文化教育策略研究[J].当代家庭教育.2019
[8].高胜男.孝道文化在大学生思想政治教育中的价值[J].科学咨询(教育科研).2019
[9].马小峰.在高中政治课堂教学中渗透传统孝道教育的实践研究[J].课程教育研究.2019
[10].陈开华.孝道精神与大学教育[J].广东交通职业技术学院学报.2019
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