高级统计学课程体验式教学方法研究

高级统计学课程体验式教学方法研究

论文摘要

为提高经济管理专业研究生的统计学素养和应用统计方法的能力,将体验式教学模式引入到高级统计学的教学中,借鉴高级医学统计、多元统计分析、SPSS操作类教材,将教学内容进行了重新设计,并将软件演示、案例分析和体验式教学方式融入到教学中,运用案例分析培养学生的研究思维,体验式教学锻炼学生应用统计方法的实践能力,该教学方法的应用可以有效提高学生的科研能力。

论文目录

  • 一 教学内容的选择
  • 二 教学方法的选择
  • 三 考核方式
  • 四 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郭志芳,田新翠

    关键词: 高级统计学,体验式教学,案例分析

    来源: 教育现代化 2019年A2期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,社会学及统计学,高等教育

    单位: 太原科技大学经济与管理学院

    基金: 山西省2018年度研究生教育改革研究课题《《高级统计学》课程实践教学体系研究》(项目编号:2018JG76),山西省2018年度研究生教育改革研究课题《基于Python的《大数据原理与实践》课程体系》(项目编号:2018JG77)

    分类号: C8-4;G643

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.102.065

    页码: 133-134

    总页数: 2

    文件大小: 1720K

    下载量: 47

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