导读:本文包含了结合理论论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:安全教育培训,供电公司,安全教育活动,河北邢台,安全警示,县供电公司,安全日,安规,安全大讲堂,邢台
结合理论论文文献综述
赵亮,孟祥田[1]（2020）在《河北邢台供电公司组织冬季安全教育培训》一文中研究指出本报讯 1月14日，河北邢台供电公司组织各县供电公司和电网建设专业人员开展第一期安规调考，提高一线人员执行规程能力，真正把安规学习抓严、抓实、抓到位，为今年春检预试期间安全施工打下坚实基础。为做好冬季安全教育培训，邢台供电公司制订详细的培训方案和(本文来源于《国家电网报》期刊2020-01-16）
李敏[2]（2020）在《理论宣讲聚人心 学用结合铸自信》一文中研究指出寒冬腊月,数九寒天,崆峒大地,热潮涌动。党的十九届四中全会精神,成为这个冬天最响亮、最振奋的字眼,成为广大干部群众“暖心强身”的思想源泉。2019年12月13日上午,崆峒区公安分局九楼会议室座无虚席,掌声不时响起。与会人员正在经历一场思想的“洗礼(本文来源于《平凉日报》期刊2020-01-07）
市成人教育中心,彭基勇[3]（2019）在《坚持四个结合 推动思政理论课改革创新》一文中研究指出习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出，“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”，为新时代思想政治理论课改革指明了方向，提供了根本遵循。一、在教学内容上，坚持统一性和多样性相结合(本文来源于《新余日报》期刊2019-12-25）
贺耀敏[4]（2019）在《理论逻辑历史逻辑与实践逻辑的结合》一文中研究指出由中国社会科学院组织编写、中国社会科学出版社出版的“习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书”，一经推出，就受到读者好评。这套丛书中由蔡昉、张晓晶撰写的《构建新时代中国特色社会主义政治经济学》，不仅是一部严肃的政治经济学学术着作，也是一部探索新时代中国特(本文来源于《惠州日报》期刊2019-12-12）
黄克非[5]（2019）在《高校思政理论课与廉政教育的结合》一文中研究指出高校廉政文化建设是我国社会主义文化的重要组成,也是推进高校党建工作与思政教育和的重要方面。大学阶段是一个人基本世界观、人生观、价值观建立的关键时期,从源头上预防不良风气,以课堂教学的方式进行大学生廉政教育,让廉政教育进入大学思政课堂,是新时代高校廉政教育的重要举措。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
王亚美[6]（2019）在《结合皮尔逊教育理论，追寻阅读教学应有之义》一文中研究指出阅读是一个十分复杂的认知过程,受到多种不同因素的影响。美国兰德阅读研究小组认为阅读牵涉读者、文本、活动等叁个要素的影响,同时也受到社会文化语境的影响。因此在教学过程中,教师要引导学生探究深刻的内涵,构筑好意义产生的课堂空间。学者皮尔逊认为,教师在引导学生阅读的过程中要促使学生不断丰富背景知识,创设良好的阅读环境,引导多元对话,实施差异性教学。只有找对了阅读教学应有之义,(本文来源于《科普童话》期刊2019年45期）
陈颖璞,张晓峰,史达,鲁超,郭浩[7]（2019）在《冲击波疗法结合“扳机点”“循经取穴”理论治疗神经根型颈椎病的临床研究》一文中研究指出目的探讨发散式冲击波疗法在"扳机点"及"循经取穴"理论指导下治疗神经根型颈椎病的临床效果。方法将神经根型颈椎病患者45例按照随机数字表分为2组,对照组22例患者沿局部经络行发散式冲击波治疗,治疗组23例患者在对照组基础上针对局部"扳机点"进行强化治疗,2组均每4 d治疗1次,共治疗5次。观察2组治疗效果,记录2组患者治疗前、末次治疗后及末次治疗后4周疼痛VAS评分及颈椎病临床评估量表(CASCS)评分。结果治疗组显效率明显高于对照组(P<0.05)。2组患者末次治疗后及末次治疗后4周VAS评分均较治疗前明显降低(P均<0.05),且治疗组均明显低于对照组(P均<0.05);而CASCS评分均较治疗前明显升高(P均<0.05),且治疗组明显高于对照组(P均<0.05)。结论发散式冲击波疗法在"扳机点"及"循经取穴"理论指导下治疗神经根型颈椎病的效果优于单纯"循经取穴"理论指导下治疗。(本文来源于《现代中西医结合杂志》期刊2019年34期）
张风蕊,薛晓,郑扬冰[8]（2019）在《理论与实践相结合在“电机拖动与控制”课程中的应用》一文中研究指出目前很多课程的教学都注重理论结合实践,理论知识的学习固然重要,但是近些年来更着重培养应用型人才。对于"电机拖动与控制"这门课程,学生需要具备相关实践操作的能力,将理论与实践紧密联系在一起,并将这一理念贯穿整个教学过程。本文提出了在"电机拖动与控制"课程的教学中运用应用理论与实践相结合的思想,并指出在教学内容、教学方法中需要遵循这一原则,同时考核方式也需要进行一定的改革。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年22期）
郑涛[9]（2019）在《例谈核心素养下结合试题设置一轮复习课——以《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》为例》一文中研究指出《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)早已颁布,复习备考中如何体现核心素养至关重要。2019年《江苏普通高中学业水平测试(选修科目)说明》在命题指导思想中指出:"以高中历史《课程标准》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为指导,以《普(本文来源于《教学考试》期刊2019年53期）
常莎[10]（2019）在《马克思主义中国化理论与思政教育结合的研究》一文中研究指出马克思主义中国化理论是结合中国国情对马克思主义的继承和发展,这一理论是结合具体问题进行具体分析,对于大学生的学习和实践具有重要的指导意义。并且,马克思主义中国化理论在高校的思政教育中是十分重要的,对如何将马克思主义中国化理论与高校思政教育相结合进行讲解。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
结合理论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
寒冬腊月,数九寒天,崆峒大地,热潮涌动。党的十九届四中全会精神,成为这个冬天最响亮、最振奋的字眼,成为广大干部群众“暖心强身”的思想源泉。2019年12月13日上午,崆峒区公安分局九楼会议室座无虚席,掌声不时响起。与会人员正在经历一场思想的“洗礼
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
结合理论论文参考文献
[1].赵亮,孟祥田.河北邢台供电公司组织冬季安全教育培训[N].国家电网报.2020
[2].李敏.理论宣讲聚人心学用结合铸自信[N].平凉日报.2020
[3].市成人教育中心,彭基勇.坚持四个结合推动思政理论课改革创新[N].新余日报.2019
[4].贺耀敏.理论逻辑历史逻辑与实践逻辑的结合[N].惠州日报.2019
[5].黄克非.高校思政理论课与廉政教育的结合[J].智库时代.2019
[6].王亚美.结合皮尔逊教育理论，追寻阅读教学应有之义[J].科普童话.2019
[7].陈颖璞,张晓峰,史达,鲁超,郭浩.冲击波疗法结合“扳机点”“循经取穴”理论治疗神经根型颈椎病的临床研究[J].现代中西医结合杂志.2019
[8].张风蕊,薛晓,郑扬冰.理论与实践相结合在“电机拖动与控制”课程中的应用[J].内燃机与配件.2019
[9].郑涛.例谈核心素养下结合试题设置一轮复习课——以《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》为例[J].教学考试.2019
[10].常莎.马克思主义中国化理论与思政教育结合的研究[J].中国校外教育.2019
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