论文摘要
在建筑类专业课程中实行思政教育是必要及可行的,而"建筑构造"这门课程是建筑类专业学生的必修课,可以使学生了解并掌握建筑物的构成及各部分的组成原理,能够对建筑设计提供合理的构造方案,作为建筑设计的依据。本文在基于翻转课堂的基础上对"建筑构造"课程渗透思政教育的途径进行了研究,对本课程的教学目标及教学方法进行了改进。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 许博文
关键词: 思政教育,翻转课堂,建筑构造,途径
来源: 科教导刊(上旬刊) 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 嘉兴职业技术学院
基金: 嘉兴职业技术学院项目,“建筑构造”课程教学中思政教育渗透的方法与途径研究(项目编号KG201801)的研究成果
分类号: G434;TU22-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.04.050
页码: 108-109
总页数: 2
文件大小: 322K
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