双创背景下数码印花服装创新设计实践

论文摘要

深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略的一项新举措,对于推进高等学校教育教学、提高人才培养质量具有重要意义。笔者通过大学生创新训练计划,参与基于专业方向的创新创业实践。通过数码印花服装创新设计项目,对各阶段实施方案和能力培养进行了分析和总结,以增强实践能力,分析问题和解决问题的能力,为今后创新创业提供指导。

论文目录

• 一、以服装专业为依托的大创项目实施概括
• 二、个性化数码印花服装创新设计实践
•   （一） 调研阶段:调研—获得灵感—收集材料—提炼设计主题—文化调研—主题板
•   （二） 绘制阶段:绘制设计图—制作展示册
•   （三） 制作阶段
• 三、实践能力分析
•   （一） 提升资料的分析整合能力
•   （二） 提升解决问题的能力
•   （三） 提升学生表达、应变与沟通能力
•   （四） 各阶段实施方案及能力培养分析
• 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙浩,孙瀛

关键词: 创新创业,数码印花,创新设计

来源: 艺术与设计(理论) 2019年03期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 天津理工大学

基金: 2017年天津理工大学创新训练计划项目,项目编号:201710060098,天津理工大学教学改革项目,项目编号:YB17-35,天津市哲学社会科学规划资助项目,项目编号:TJGL17-020

分类号: G642;TS941.2-4

DOI: 10.16824/j.cnki.issn10082832.2019.03.044

页码: 141-143

总页数: 3

文件大小: 1859K

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