导读:本文包含了一般过程论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:过程,遍历,指数,压力表,电价,电费,电网。
一般过程论文文献综述
李强[1]（2019）在《论一般压力表检定过程中存在的问题》一文中研究指出一般压力表的实际用途较广,能结合敏感配件的原理分析出液压、蒸汽内压的气体压力情况,提升压力表盘的应用价值。但是,当前一般压力表检定过程中,会存在功能、测定方面的缺陷,容易引发表盘使用相应管控问题。基于此,文章就一般压力表检定方法、使用问题及解决方法进行了分析。(本文来源于《中国标准化》期刊2019年18期）
陈选峰[2]（2019）在《让学生经历从“特殊到一般”的合情推理过程——“叁角形的面积”教学实践与思考》一文中研究指出"推理能力"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的十个核心词之一。在小学数学教学中存在大量的合情推理,让合情推理更合理,感受数学推理的严谨性,需要学生经历"从特殊到一般"的推理过程。本文结合人教版《数学》五年级上册"叁角形的面积"教学,从"特殊转化到一般转化""特殊算法到一般算法""特殊图形到一般图形"叁个方面入手,提出具体做法,以此形成面积教学的一般思路,从而提高学生的推理能力。(本文来源于《小学数学教师》期刊2019年Z1期）
胡华[3]（2019）在《过程教学中凸显重点 一般观念下发展素养》一文中研究指出《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确提出了六大数学核心素养,而《义务教育数学课程标准》(2011年版)提出的十大核心概念其实与数学核心素养有关,如何在课堂教学中落实数学核心素养成为目前一线教师关注的焦点。周老师这节"对顶角的性质"的微课,摒弃知识本位的传统教学方式,在数学素材的过程性组织和构建研究几何问题的"一般观念"上做出很大创新,以几何研究内容、方法和思路作为(本文来源于《中学数学教学参考》期刊2019年20期）
谢琴琴,曾宇[4]（2019）在《住宅商品房客户一般购房行为过程分析》一文中研究指出房地产企业间的竞争越来越激烈,在同一区域内对潜在购房客户的分析深度和掌握程度的高低成为房地产企业在营销推广成功与否的重要环节,也影响到房地产企业销售情况和资金回笼速度。文章通过对相关消费者行为在房地产领域的相关研究,并结合自身的从业经验,建立住宅商品房潜在购房客户购房行为一般模型,并依据此模型站在房地产开发企业的视角提出一些建议,意在为房地产企业在营销推广过程中提供客户分析的理论框架和参考依据。(本文来源于《中国集体经济》期刊2019年18期）
姚金楠,朱妍[5]（2019）在《谁拿走了3400万商户的降电价“红包”》一文中研究指出“现在是1.14元/千瓦时，我特意问了物业，名目就是电费，纯电费。”3月19日，在武汉市中部创意大厦写字楼内办公的张某再次给记者发来信息。去年9月，本报记者曾就电价问题采访过张某。彼时，为了贯彻落实去年3月份政府工作报告中“一般工商业电价平均降(本文来源于《中国能源报》期刊2019-04-01）
王宁[6]（2019）在《一般生灭过程的遍历性估计》一文中研究指出遍历性是Markov过程的核心问题,这一问题的研究吸引了许多概率学家.生灭过程是最简单的M arkov过程,在满足唯一性条件时其遍历性的研究非常完备.当生灭过程不满足唯一性条件时,它的遍历性一直没有结论.对于不满足唯一性的生灭过程,在∞是流出和流入的条件下,本文证明了它的指数遍历性,并且给出了它的最大遍历指数的估计.(本文来源于《郑州大学》期刊2019-04-01）
骆启荣[7]（2019）在《轧制铜及铜合金表面缺陷分析的一般过程和方法》一文中研究指出电子电器用铜带对表面质量要求非常高,但是实际生产中由于工艺路径长,经过的设备多,没有适当的方法很难快速、准确地找到缺陷产生的原因以及解决缺陷的办法。本文就以一种缺陷的形式为例从定性和定量的角度进行了分析,从而为遇到类似缺陷问题提供参考的依据和解决的方法。(本文来源于《中国金属通报》期刊2019年01期）
王贵东,王志斌[8]（2019）在《对于基坑支护工程的一般设计过程》一文中研究指出对于一个实际工程支护问题,针对该工程首先应该结合资料选择合理的支护方案,然后根据初步选择的方案结合地质条件进行相应的支护参数确定及施工组织方案设计。在确定合理的施工参数和作业方法后进行施工组织设计等内容。设计中,不仅要认真学习现有规范和工程中常用及新兴的各种施工工艺和施工技术,而且应结合当地工程经验和方法,将这些经验方法与自身所学的科学文化知识相结合,从而提出更加经济、合理、有效、快速的施工方案。(本文来源于《北京力学会第二十五届学术年会会议论文集》期刊2019-01-06）
梁霞[9]（2018）在《工资集体协商会议的一般过程和协商技巧——一场模拟工资集体协商会议的实录及点评》一文中研究指出协商会议的一般过程共分开场、协商谈判、结束叁个环节。在每个环节中都有应该注意的一些技巧,诸如"协商桌椅呈‘八’字形摆放"、"寒暄环节中应注意对职工方协商代表的保护"、"桌签应统一设计"等等。建议职工方在协商会议前应该充分准备,对会议中遇到的无法回避的非工资问题也可以协商。(本文来源于《企业改革与管理》期刊2018年20期）
韦可兵[10]（2018）在《《信息获取的一般过程》教学设计》一文中研究指出一、教学目标1.知识与技能:可以透彻、准确理解信息获取的一般过程,同时,对于获取信息并进行加工、储存的方式方法做出熟练掌握,在此过程中,养成良好学习习惯。2.过程与方法:通过小组合作谈论、亲身经历的讲述来对信息获取过程做出深刻体会。3.情感态度与价值观:通过积极引用贴近学生、贴近生活的实际案例来帮助学生更透彻的理解、把握信息获取过程。二、教学重难点(本文来源于《高考》期刊2018年23期）
一般过程论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"推理能力"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的十个核心词之一。在小学数学教学中存在大量的合情推理,让合情推理更合理,感受数学推理的严谨性,需要学生经历"从特殊到一般"的推理过程。本文结合人教版《数学》五年级上册"叁角形的面积"教学,从"特殊转化到一般转化""特殊算法到一般算法""特殊图形到一般图形"叁个方面入手,提出具体做法,以此形成面积教学的一般思路,从而提高学生的推理能力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
一般过程论文参考文献
[1].李强.论一般压力表检定过程中存在的问题[J].中国标准化.2019
[2].陈选峰.让学生经历从“特殊到一般”的合情推理过程——“叁角形的面积”教学实践与思考[J].小学数学教师.2019
[3].胡华.过程教学中凸显重点一般观念下发展素养[J].中学数学教学参考.2019
[4].谢琴琴,曾宇.住宅商品房客户一般购房行为过程分析[J].中国集体经济.2019
[5].姚金楠,朱妍.谁拿走了3400万商户的降电价“红包”[N].中国能源报.2019
[6].王宁.一般生灭过程的遍历性估计[D].郑州大学.2019
[7].骆启荣.轧制铜及铜合金表面缺陷分析的一般过程和方法[J].中国金属通报.2019
[8].王贵东,王志斌.对于基坑支护工程的一般设计过程[C].北京力学会第二十五届学术年会会议论文集.2019
[9].梁霞.工资集体协商会议的一般过程和协商技巧——一场模拟工资集体协商会议的实录及点评[J].企业改革与管理.2018
[10].韦可兵.《信息获取的一般过程》教学设计[J].高考.2018
论文知识图
