论文摘要
数学知识逻辑性强、系统性强,要想让学生学好这门学科,教师必须注重学生问题意识的培养,因为只有让学生形成良好的问题意识,学生才会主动去提问、去思考,进而在思考的过程中提升能力,消化知识。文章就数学教学中培养学生问题意识作了相关分析。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郝齐梅
关键词: 数学,问题意识,培养
来源: 南方农机 2019年06期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 襄阳汽车职业技术学院
分类号: G712;O1-4
页码: 203
总页数: 1
文件大小: 1086K
下载量: 78
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