新工科背景下高校学生创新能力培养研究

论文摘要

在当今创新经济时代,教育部高等教育司发布了关于开展新工科研究与实践的通知。本文将从成果导向教育模式、学习习惯、学生为教学中心三个方面,讨论新工科教育模式改革,培养学生创新能力,迎战创新经济时代。本研究为高等院校新工科教育改革提供参考。

论文目录

• 一 成果导向教育模式
• 二 学习习惯
• 三 学生为教学中心
• 四 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 庞利会,杨斌,庞利玲,李月华

关键词: 新工科,创新能力,创新经济时代,成果导向

来源: 教育现代化 2019年92期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 南华大学电气工程学院

基金: “南华大学教学改革研究项目”(项目编号:2019YB-XJG120),“湖南省普通高等学校教学改革研究项目”(项目编号:2017SJG15),“湖南省教研改革项目”(项目编号:2015235)的研究成果

分类号: G642

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.005

页码: 10-11

总页数: 2

文件大小: 1270K

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