“互联网+”背景下气象人才培养的创新路径探析

“互联网+”背景下气象人才培养的创新路径探析

论文摘要

"互联网+"时代的到来对气象人才培养提出了新的挑战,亟需培养具有"互联网+"思维的复合型人才。通过重构气象学科专业结构,加强高校和行业企业之间的协同培养,共享优质气象资源,可以重新塑造气象人才培养的规格和模式。气象行业和高校都应该紧跟"互联网+"时代的潮流,加强宏观政策引导,探索"互联网+"治理机制,加大资源建设,共同推动气象人才培养模式改革。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 气象人才培养面临的变革
  •   1.1“互联网+”对气象高等教育专业结构的影响
  •   1.2 气象人才培养规格和模式的变化
  •   1.3 气象人才培养资源配置方式的转变
  • 2 气象人才培养的问题审视
  •   2.1 学科专业设置相对滞后
  •   2.2 多方参与不够
  •   2.3 各类资源相对封闭
  • 3 气象人才培养的突破路径
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李健,李楠,赵飞

    关键词: 互联网,气象人才培养,发展路径

    来源: 气象与减灾研究 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 气象学,高等教育

    单位: 南京信息工程大学,聊城市气象局

    基金: 2017年中国气象局软科学研究重点项目“互联网时代下气象人才培养与信息技术深度融合的理论与实践研究”.

    分类号: P4-4;G649.2

    页码: 146-150

    总页数: 5

    文件大小: 110K

    下载量: 47

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