混合式教学模式在环境生物学课程中的应用

论文摘要

在对"环境生物学"课程的混合式教学改革实践中,在课程内容上进行了整合,运用了多元化的教学资源,借助Blackboard平台辅助授课,利用VR设备、无人机、全自动监测船进行实践教学,以培养学生的综合素质和创新实践能力,课程教学效果良好。

论文目录

• 一环境生物学的教学现状及趋势分析
•   （一） 环境生物学的教学现状
•   （二） 环境生物学的教学趋势分析
• 二混合式教学模式课程建设的具体思路
•   （一） 课程内容建设
•   （二） 教学资源建设
•   （三） 教学方式改革
•   （四） 教学活动设计
•   （五） 评价方式设计
• 三小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 金文标,范士熹,韩喜双,屈凡琦,蒋佼

关键词: 混合式教学模式,环境生物学,虚拟现实

来源: 教育现代化 2019年34期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 生物学,环境科学与资源利用,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 哈尔滨工业大学(深圳)

基金: 2017年6月哈尔滨工业大学(深圳)“研究生课程混合式教学模式改革研究项目”(FF11000004)

分类号: G434;X17-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.34.056

页码: 137-138+143

总页数: 3

文件大小: 1331K

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