高职建筑CAD课程教学改革探索

论文摘要

针对当前高职建筑专业建筑CAD课程教学存在的问题,以教学改革理论为依据,结合高职学生的知识和能力现状,提出了课程教学改革的一些建议,并对课程教学改革的实践效果进行了总结和分析。

论文目录

• 一、建筑CAD课程传统教学中存在的主要问题
•   （一）没有合适的统编教材
•   （二）授课模式落后
•   （三）只讲命令，实际绘图部分讲解甚少
•   （四）忽视课后练习
•   （五）开设时间不妥
•   （六）无法解决CAD学习中的两个最大问题
•   （七）考核方式不恰当
• 二、建筑CAD课程教学改革措施
•   （一）教师自己编写讲义
•   （二）在机房授课
•   （三）压缩讲解命令的时间，增加讲解具体建筑施工图绘制实例的学时
•   （四）强调课后练习
•   （五）安排在大一上学期开设
•   （六）做成视频
•   （七）安排学生在机房上机考试
• 三、建筑CAD课程教学改革效果分析
• 四、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘明涛

关键词: 建筑,传统,问题,改革

来源: 现代职业教育 2019年34期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 芜湖职业技术学院

分类号: TU204-4;G712.0

页码: 294-295

总页数: 2

文件大小: 2344K

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