视觉传达专业海派民艺嵌入式教学路径研究

论文摘要

通过对当下艺术设计类高校视觉传达专业的办学规模与教学现状进行分析,探讨教学模式改革和创新的必要性与紧迫性。结合我国现实国情对学科发展提出的新要求和地缘优势在专业特色教学中的作用,研究海派民艺嵌入式教学模式的具体建构路径和措施。分别从情景嵌入、技术嵌入、案例嵌入、全程嵌入这四个方面论述了海派民艺嵌入式教学的具体思路和手段,提出具有可操作性的教学实施方法。研究发现,在当今技术环境下,教学设计者只有紧跟时代潮流,将海派民艺多层面、多角度、多渠道地融入专业课程,不断拓宽课堂教学的形式和边界,才能真正发挥海派民艺嵌入式教学的优势与效应,形成"教"与"学"的良性循环。

论文目录

• 一、海派民艺嵌入式教学研究的必要性
• 二、海派民艺嵌入式教学研究路径探析
•   1. 感受与认知：情境嵌入
•   2. 研习与活化：技术嵌入
•   3. 实战与应用：案例嵌入
•   4. 浸润与内化：全程嵌入
• 三、海派民艺教学效果与思考

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 高秦艳

关键词: 视觉传达专业,海派民艺,嵌入式教学

来源: 吉林艺术学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育

单位: 上海出版印刷高等专科学校

基金: 2019年度上海市学校艺术科研一般项目“视觉传达专业海派民艺嵌入式教学实施策略与效用研究”（HJYS-2019-B22),2019年度上海出版印刷高等专科学校课程思政试点课程《商品包装设计项目实训》研究成果

分类号: J524-4;G642

DOI: 10.13867/j.cnki.1674-5442.2019.05.017

页码: 97-101

总页数: 5

文件大小: 1988K

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