新时代的教师信息技术应用能力探析

论文摘要

教师信息技术应用能力不仅包括应用计算机软件的能力,还有课程资源整合的能力、引导学生利用信息技术学习的能力及课程资源开发的能力。对教师信息技术应用能力的培养除了以校为本的教师培训模式和国家培训制度与学校实际紧密结合的培训模式外,还要与更多的灵活多样的培训研修相结合。而对教师信息技术应用能力的评价也需要从多方面综合衡量。

论文目录

• 一、新时代的教育目标
• 二、新时代的教育信息技术及教师职业要求
• 三、新时代教师信息技术应用能力
•   1. 应用计算机软件的能力
•   2. 课程资源融合的能力
•   3. 引导学生利用信息技术学习的能力
•   4. 课程资源开发能力
• 四、教师信息技术应用能力培训的途径与方法
• 五、教师信息技术应用能力评价的指标

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李敏

关键词: 新时代,教师,信息技术,应用,能力

来源: 中国现代教育装备 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 达州市电化教育与装备中心

分类号: G434;G635.1

DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.22.003

页码: 10-12

总页数: 3

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