论文摘要
儿童文学作品中正确的价值观念可以让儿童受到正确的审美熏陶,使他们在阅读中形成健康的审美观和审美趣味,有助于儿童在欣赏过程中培养和积累丰富的审美情感。儿童通过感受不同作品中所蕴含的不同风格的美,可以初步培养感受美、理解美和评价美的能力,从而实现审美能力的提高。《小屁孩日记》从儿童的视角出发,既充满童趣,又贴近生活,对儿童审美能力的培养具有独特的价值。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谢千惠
关键词: 儿童文学,儿童审美能力,小屁孩日记
来源: 教育观察 2019年38期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 世界文学
单位: 江西师范大学教育学院
分类号: I712.078
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.38.042
页码: 118-121
总页数: 4
文件大小: 73K
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