新时代高校辅导员价值引领素养提升探究

论文摘要

大学生价值引领是辅导员工作的核心内容,更是辅导员必备的素养,但在当前辅导员工作中,一定程度存在着"价值引领"同"事务性"工作之间冲突与困惑的现象。新时代背景下,为突出高校辅导员工作"价值引领"的核心作用,文章提出应引导辅导员进一步聚焦于价值引领,明确引领目标、养成引领思维、搭建引领平台、丰富引领形式、健全引领体系,促进大学生成长成才。

论文目录

• 1 高校辅导员价值引领的内涵及意义
• 2 高校辅导员价值引领素养现状及原因分析
•   2.1 引领功能不聚焦是突出问题
•   2.2 引领形式不到位是普遍问题
•   2.3 引领体系不健全是核心问题
•   2.4 引领目标不明确是根本问题
• 3 多维度提升高校辅导员价值引领素养路径
•   3.1 聚焦价值引领，保障思想引领空间
•   3.2 明确引领目标，形成正确思想引导
•   3.3 养成引领思维，培育价值引领素能
•   3.4 搭建引领平台，助推引领育人实效
•   3.5 丰富引领形式，增强思想价值认同
•   3.6 健全引领体系，实现全员协同育人

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 于盼

关键词: 新时代,辅导员,价值引领素养

来源: 潍坊学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 齐鲁师范学院

分类号: G645.1

页码: 115-118

总页数: 4

文件大小: 1413K

下载量: 20