一、用VB设计电视天气预报播放软件(论文文献综述)
董园园[1](2020)在《脚手架支持下的高中信息技术课程PBL模式设计与实践》文中研究说明
王睿[2](2018)在《基于智能书写的气象信息发布系统的设计与实现》文中提出现如今的信息技术在各个领域中产生了广泛而深刻的影响,在部分领域中有着难以替代的功能和作用,尤其在气象信息会商发布领域中。然而,分析现有的气象信息会商发布系统,我们不难发现这些系统大多停留在使用PPT的方法对天气状况进行分析和展现,这种方式主要表现为不能进行形象化的符号标绘以及只能呈现静态气象云图,造成了在进行气象信息的交流的传递过程中的准确率较低、整合气象信息复杂等一系列不能将气象会商资料充分交流问题。我们针对气象信息发布领域出现的这些问题,设计并研发了专门为天气会商提供天气实况态势的专业分析和提供形象的天气形势展现的气象信息发布系统,即基于智能书写的气象信息发布系统,本论文介绍该系统的设计与实现。基于智能书写的气象信息发布系统主要功能是为气象工作人员在进行会商交流时提供多种气象图的展现和形象简洁的气象符号标绘,并可将一些需要连贯分析的气象图动态播放,供气象工作人员对天气状况预测、分析。另外,本系统兼容过去的旧系统,充分考虑气象工作人员的过去的使用习惯,保留使用PPT方法进行会商的功能,同时还提供了黑板讲解板、WORD资料讲解等辅助功能。本论文的概要内容包括基于智能书写的气象信息发布系统的研发背景以及国内外现状、介绍相关的开发工具和分析系统需求、针对需求分析设计实现气象信息发布系统等。对于系统功能的实现,主要采用Visual Basic和Visual Basic.NET中的VBA技术以及Visual Studio、Visual Basic 6.0等开发平台来实现。同时,还在设计与实现的过程中对气象预报过程中会涉及到的87种气象符号进行归纳总结并采用Adobe Photoshop图像处理软件对其中不能用简单二维图形组合成的气象符号进行绘制。在设计天气分析与标绘的功能方面,主要采用图像框与图片框控件技术实现丰富气象符号的在气象云图上的标绘。在设计气象云图动态播放功能时采用picturebox与timer的控件组合,将卫星收集到的JPG、BMP、PNG等格式的气象云图动态播放。同时,该系统还采用了平均哈希图片相似度算法将相似度大于某一定值的一些气象云图去除,保证系统的存储空间合理利用和流畅运行。相对于现有的以PPT方法和静态气象云图为主的呈现方式,设计实现基于智能书写的气象信息发布系统并推广应用于气象信息发布领域,具有重要意义。
杨海青[3](2017)在《大理市洱海酒店管理系统的设计与实现》文中指出作为旅游业中的重要部分,酒店服务在旅游业中的主要功能从以往单纯的住宿服务和结算账务服务,发展到服务性为主的全面、高层次的酒店服务。酒店服务工作贯穿宾馆客房的营销和预订,一直到客人入住服务,退房结算房款服务等,全过程必须要让客人感受到快捷、舒适,有一种宾至如归的感觉,这需要全面提高酒店的整体业务水平,简化工作流程,管理高效,能够让客户在最短时间内得到酒店最满意的服务,增加宾馆客户对宾馆服务的满意度。大理的酒店业在旅游组织、接待和服务方面已经形成良好的社会形象,但随着游客旅游方式多样化的形成,对整个大理的旅游服务企业提出更高的服务要求,提升酒店旅游服务水平及管理水平的重要性就日益突出。大理的酒店行业,通过几年的迅速发展,信息化的水平有了明显的提高,许多酒店注册了网址,建成了互联网网站,有的实现了网上订房业务,有的酒店开发了自己的办公自动化系统和邮件系统,互联网的接入手段也实现了多样化。但是与国外酒店管理现状上看,在部分领域,我们还可以加大信息化应用的程度和水平,其中最基本的一项应用就是建立应用于现代化管理信息系统的综合酒店系统,满足酒店内部经营需要和外部管理需要。本系统结合大理市洱海酒店的实际操作业务,系统工作流程按照酒店不同部门的职能设置,同时在酒店管理过程中借鉴了Fidelio、HIS等国际性大酒店的自动化全过程电脑管理流程,同时与我国的酒店管理方式相结合,酒店自动化管理在详细资料基础上,酒店管理尽可能的全面、自动化和高效。软件系统在世界的着名软件公司MicroSoft的WindowsNT4.0、Windows Vista6.0、和J2EE平台上开发,其在处理大数据量的速度和可靠性大大领先其他同类产品,并具备与Internet优异的联接性能。系统的扩展和对外连接问题处理较好,在酒店内安装的互动电视装置、用于会议的多媒体装置、被外置的电话语音装置、一些应用于IC卡的装置、互联网、各用户所下榻房间的门锁装置、用于POS外接收款的装置、用于扫描的条形码装置等都可与系统对接起来。洱海酒店管理系统硬件设备基于PC机,为了酒店能够高速、高效运转,系统服务器配置专门的名牌设备,同时备份准备了后备服务器,不但具有较强的容错处理功能,而且能够实现UPS实时监控。洱海酒店管理系统经过运行试验,能够满足二十四小时不间断的提供服务和监控,可靠性较好,性价比也带来了较高收益,能够赢得酒店客户的赞同和许可,带来了较多的回头客户,同时酒店数据保密性能较高。酒店信息系统的使用,提高了酒店智能化管理程度,酒店从经营理念和经营方式上都经历了质的飞跃。系统经过了酒店管理的实践,从数据采集方面、信息储存方面、数据处理方面、数据传导方面,都实现了一整套的管理程序。客户信息数据库的建立为酒店自动管理客户信息和高效提供客户服务提供了基础。通过系统的开发,实现了诸如对客户预约实施登记管理、对客户入住信息的登记管理、对客户离开酒店时的各类账务的结算管理、对酒店内部的人事管理、对酒店所用各种材料的采购管理、对酒店仓库保管业务的管理等功能。
刘园[4](2016)在《基于.NET的农业气象服务平台设计与实现》文中指出随着国内农业现代化越来越普及,传统农业气象服务暴露出的农业气象资料不完整,相关技术人员水平有限等问题直接导致了传统的农业气象服务已经远远满足不了现代农业的发展需求。为了充分发挥农业气象为“三农”服务的重要性,急需构建出一套基于大连本地农业生产特色的农业气象业务服务平台,以此将零散的农业气象服务信息系统化、自动化、网络化运作,提升农业气象服务工作水平,提高服务效率。对于目前存在的问题,为了更好地服务本地农业生产发展,本选题利用现有气象资源结合目前农业生产需求,建立起了一套农业气象服务平台。本文介绍了平台建立过程中主要采用的ASP.NET技术、B/S模式开发架构、SQL Server数据库管理系统等关键技术,并对平台整个构建过程进行了详细介绍,本文的主要工作和贡献如下:首先从大连市现代农业生成发展和相关气象服务的实际情况出发,针对大连市农业气象服务平台建设的总体目标进行平台用户角色划分、结合主要功能性及非功能性需求方面分析平台需求,通过多个子系统实现多种功能性需求,其中农业气象业务服务系统提供农业气象相关服务,气象信息查询系统提供历史与实时气象信息查询功能、专家互动答疑子系统提供农民与相关专家在线互动功能、后台管理子系统提供给管理员对平台管理功能。经过对实现的平台进行测试,验证了平台的稳定性可靠性,各设计的功能模块可以正确运行达到了最初的设计目标。成功实现本平台可以为大连的气象为农服务提供一种有效途径。
张国海[5](2014)在《基于TTS的中英文语音软件设计与实现》文中研究说明本文提出了一种基于TTS语音合成技术,利用Microsoft Speech SDK语音开发包、TTS引擎,采用VB平台开发了一个中英文语音软件,实现了从文本文件到语音并能把文本文件保存为语音文件的功能。
陈晨[6](2013)在《大班额下中学信息技术互动合作教学模式研究》文中研究说明21世纪是知识经济的时代,也是教育信息化的时代。为了实现教育信息化、推进素质教育,我国十分重视信息技术教育。新一轮的课程改革正在全国各地如火如荼的开展着,合作学习作为新课改所倡导的一种新理念,受到越来越多的研究和关注。但是由于经济发展的制约和人口城镇化的影响,很多城镇学校的入学人数激增,形成了大班额教学现象。在这种大班额环境下,学生人数众多,信息技术水平参差不齐,教师难以兼顾每个学生,教学组织工作难度大,合作学习的教学理念难以实现,学生的两级分化严重等等,成为了信息技术课程教学的难题。如何使每个学生都能得到发展?如何大面积提高大班额下信息技术课程的教学质量?如何有效地实践新课程的教学理念?成为中小学信息技术教学中亟待解决的问题。本文提出互动合作教学模式的研究,旨在改变传统的教学模式,促进师生之间、生生之间的多向交流和互动,让学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中学会学习,培养学生的人际交往能力和合作精神,提高学生的信息素养,进而提高大班额的教学效果。本文通过理论研究的方法,阐述了互动合作教学的定义、内涵及理论依据。在现代教育学、心理学及各种教学理论的指导下,采取问卷调查、访谈等方式对中学信息技术的教学现状进行了调查和分析,提出了相应的改进建议。主要目的是透过现象看到问题的本质,引出在中学大班额信息技术教学中开展互动合作教学的必要性。依据中学信息技术学科特点与学生的学习特征,遵循教学模式的设计原则,构建了大班额下中学信息技术教学的四种互动合作教学模式,即导学式互动合作教学模式、任务驱动式互动合作教学模式、建构式互动合作教学模式以及目标分层式互动合作教学模式,并阐述了各模式的具体操作过程和教学策略。为保证互动合作教学的有效实施,对互动合作教学中教师的角色进行了探讨,提出了互动合作教学实施过程中应注意的问题。在上述模式的基础上,运用相应的教学策略,分别设计了《信息获取的一般过程》、《网页的制作》、《计算机安全和防护》、《数字图像的采集与加工》四个教学案例以探讨互动合作教学模式的具体运作方法。本人在实际教学中进行了实证研究。在扬州市文津中学选择了高一(1)班和高一(2)班进行了一个学期的对照教学,通过对学生进行问卷调查和准实验研究,运用SPSS软件对实验结果进行了分析。结果表明,在信息技术课程中实施互动合作教学模式,能够提高学生对信息技术课程学习的热情,增强学生的学习动机和自信心,培养学生的自学能力、合作和交流能力以及创新思维能力,进一步提高学生的信息技术课程的成绩。最后,对研究中存在的问题进行了总结和反思,为进一步的研究提出了改进的措施和研究方向。
邓正良,许伟彪,杨涠洁,宋海玲[7](2011)在《电视天气预报文本转语音编辑制作系统设计方案》文中认为该文利用Excel公式制作天气预报文本录入的"可选数据输入输出表"工具,并结合微软speechSDK5.1提供的TTS语音开发包进行二次开发,在VB编程环境下实现了多文本窗口编辑和能快速输出文本转语音的功能,该系统集天气预报文本录入、天气预报编辑、天气预报语音输出于一体。为电视天气预报节目制作提供一种新的制作方案。
梁立光[8](2009)在《涪江流域气象信息共享平台设计》文中研究说明涪江流域气象信息共享平台设计就是在涪江流域的气象部门内部业务系统中,以WEB网站方式,建立一个能实现气象资料、天气预报和各种气象相关信息展示的业务性平台,供气象业务、服务人员浏览和交流,以便实现涪江流域内气象业务的技术支持和指导。涪江流域地处四川盆地西北的沿山地带,汛期的西南暖湿气流常在这里受阻形成强降水从而引发洪涝、滑坡泥石流等灾害。为加强灾害性天气的协作联防能力,集中业务技术优势,整合资源,提高工作效益,涪江流域气象部门决定建设气象信息共享平台。该平台于2007年初畴建,中期初步建成并投入业务运行,后经不断充实和完善。该平台在涪江流域的2007年汛期、2008年抗震救灾和灾后恢复重建气象服务中发挥了重要作用;其中的雷达资料共享平台作为“新一代天气雷达应用系统研究与开发”课题的重要组成部分,获得了2008年四川省科技进步三等奖。本论文就涪江流域气象信息共享平台建设的背景意义、实际需求、建设基础、有关的气象业务和服务状况、相关计算机技术、系统设计和实现过程等进行了阐述,其中重点阐述了系统设计和实现过程,从网站建设思想、网站实现的软硬件环境、网站风格、内容介绍、实现形式、网站功能模块、系统特点、系统功能几个方面进行了展开说明。本文具有较强的针对性和实用性。
魏虹[9](2008)在《中国气象频道省级中心业务平台设计与实现》文中研究说明天气与人们生产、生活密切相关,气象信息是大家不可或缺的重要信息。随着现代化信息技术的发展,人们对气象服务的要求也越来越高,已不满足仅仅从报纸或广播里了解天气,而更希望看到生动的画面,尤其是当灾害性天气发生时,人们更希望看到气象灾害发生的过程,以及它对人们生活造成的影响。近些年来,在全国各地气象部门和广大电视气象服务工作者的共同努力下,在地方政府和有关部门的大力支持下,全国电视气象服务取得了显着的成绩,初步形成了集气象信息传播、气象科技宣传、气象影视制作、气象专业频道运营和气象影视广告等多种功能于一体的电视气象服务工作新格局,实现了跨越式发展。中国气象频道省级中心业务平台就是获取各类气象信息,通过数据库进行需求查询,得到相应的图表集成显示,指导电视天气预报稿件的生成;通过实时获取气象报文资料,转变报文格式,自动更新电视节目制作系统中的气象信息,实现电视节目制作流程业务化。在重大灾害性天气事件中,通过发布气象警报、介绍气象灾害信息,为各级政府和有关部门防灾减灾决策提供重要的理论依据。本文基于Web Service、数据库、非线性编辑、虚拟演播室等相关技术,提出了中国气象频道省级中心业务平台的系统模型,并对该平台方案选择、平台结构、平台功能、数据库的建立、气象数据的表达形式等方面进行了详细地探讨,最后阐述了中国气象频道省级中心业务平台的实现过程。
常红丽,孙丽华,张素霞[10](2008)在《县级电视天气预报节目制作系统的优化及应用》文中认为通过建立与"佳视通"相匹配的卫星云图、天气预报等信息输入系统及使用DPS的图形图像卡直接制作节目,最终建立了以DPS为主的电视天气预报节目制作系统,实现了实时制作出画面流畅、清晰、质量较高的电视天气预报节目,同时保留了原有"佳视通"系统的节目备份,保障了气象影视工作的正常运行。
二、用VB设计电视天气预报播放软件(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、用VB设计电视天气预报播放软件(论文提纲范文)
(2)基于智能书写的气象信息发布系统的设计与实现(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.3 主要内容 |
1.4 论文结构 |
第二章 相关编程语言、技术及工具 |
2.1 编程语言 |
2.1.1 Visual Basic6.0语言简介 |
2.1.2 Visual Basic.NET语言简介 |
2.2 相关开发工具及相关技术 |
2.2.1 VBA技术 |
2.2.2 Adobe Photoshop图像处理工具 |
2.2.3 平均哈希图片相似度算法 |
2.2.4 图像框与图片框控件 |
2.3 本章小结 |
第三章 系统分析 |
3.1 可行性分析 |
3.1.1 技术可行性分析 |
3.1.2 经济可行性分析 |
3.1.3 法律可行性分析 |
3.2 系统功能需求分析 |
3.2.1 系统的标绘功能需求分析 |
3.2.2 系统的动态播放功能需求分析 |
3.3 系统非功能需求 |
3.3.1 性能需求 |
3.3.2 易用性需求 |
3.3.3 可扩展性需求 |
3.3.4 可靠性需求 |
3.4 本章小结 |
第四章 系统设计 |
4.1 系统设计目标 |
4.2 系统软件架构设计 |
4.3 系统功能设计 |
4.3.1 系统功能的工具栏设计 |
4.3.2 气象符号的呈现 |
4.3.3 气象云图动态播放功能设计 |
4.4 本章小结 |
第五章 系统实现与测试 |
5.1 系统开发环境 |
5.2 系统功能的实现 |
5.2.1 天气分析与标绘功能的实现 |
5.2.2 气象云图动态播放功能的实现 |
5.3 系统功能的测试 |
5.3.1 天气分析与标绘功能测试 |
5.3.2 气象云图动态播放功能测试 |
5.4 本章小结 |
第六章 总结与展望 |
6.1 总结 |
6.2 展望 |
参考文献 |
攻读学位期间取得的研究成果 |
致谢 |
个人简况及联系方式 |
(3)大理市洱海酒店管理系统的设计与实现(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 系统开发背景及研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.3 本文工作 |
第二章 相关技术简介 |
2.1 开发工具简介 |
2.1.1 B/S系统结构 |
2.1.2 开发语言 |
2.1.3 数据库技术 |
2.1.4 J2EE框架 |
2.2 本章小结 |
第三章 系统需求分析 |
3.1 系统概述 |
3.2 业务流程 |
3.3 数据流程 |
3.4 系统功能需求分析 |
3.5 系统功能需求用例分析 |
3.6 系统性能要求 |
3.6.1 系统的安全性 |
3.6.2 数据的完整性 |
3.6.3 界面需求 |
3.7 本章小结 |
第四章 系统概要设计 |
4.1 系统建设目标 |
4.2 系统设计原则 |
4.3 系统总体架构 |
4.4 应用系统逻辑架构设计 |
4.5 系统网络部署架构 |
4.6 系统功能架构 |
4.7 本章小结 |
第五章 系统详细设计 |
5.1 营业查询模块详细设计 |
5.2 客户管理模块详细设计 |
5.3 网络设置模块详细设计 |
5.4 系统设置模块详细设计 |
5.5 数据库设计 |
5.5.1 数据库概念结构设计 |
5.5.2 数据库逻辑结构设计 |
5.6 本章小结 |
第六章 系统实现与测试 |
6.1 开发工具及环境配置 |
6.2 系统功能实现 |
6.2.1 登录界面功能实现 |
6.2.2 散客开单模块功能实现 |
6.2.3 团体开单模块功能实现 |
6.2.4 旅客续住模块功能实现 |
6.2.5 更换房间模块功能实现 |
6.2.6 宾客结账模块功能实现 |
6.2.7 客房预定模块功能实现 |
6.2.8 营业查询模块功能实现 |
6.2.9 客户管理模块功能实现 |
6.2.10 公告信息管理模块功能实现 |
6.2.11 网络设置模块功能实现 |
6.2.12 系统设置模块功能实现 |
6.2.13 系统日志 |
6.3 系统测试 |
6.3.1 系统测试的目的 |
6.3.2 测试环境 |
6.3.3 测试过程 |
6.4 本章小结 |
第七章 总结与展望 |
致谢 |
参考文献 |
(4)基于.NET的农业气象服务平台设计与实现(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.2 国内外的研究现状 |
1.2.1 国内的研究现状 |
1.2.2 国外的研究现状 |
1.3 本文主要研究内容 |
1.4 论文组织结构 |
第2章 平台开发主要相关技术 |
2.1 ASP.NET技术 |
2.2 B/S架构平台开发 |
2.3 B/S架构与C/S架构比较 |
2.4 SQL Server数据库 |
第3章 农业气象服务平台开发需求分析 |
3.1 明确平台建设的目标 |
3.2 平台建设的开发路线 |
3.3 设计平台角色划分 |
3.4 具体分析角色权限 |
3.4.1 具体角色划分 |
3.4.2 系统权限管理 |
3.5 平台开发功能性需求分析 |
3.5.1 农业气象数据查询 |
3.5.2 农业气象业务服务 |
3.5.3 互动答疑管理 |
3.5.4 后台管理 |
3.6 平台的非功能性需求分析 |
3.6.1 系统的安全性分析 |
3.6.2 系统的可靠性分析 |
3.6.3 系统可行性分析 |
第4章 农业气象服务平台设计 |
4.1 平台建设总体架构设计 |
4.2 平台建设的功能结构设计 |
4.3 农业气象服务平台建设的主要功能 |
4.3.1 农气业务的服务功能 |
4.3.2 农业资料气象资料查询功能 |
4.3.3 互动答疑功能 |
4.3.4 后台管理功能 |
4.4 平台数据库设计 |
4.4.1 基础地理数据库设计 |
4.4.2 农业气象信息数据库设计 |
4.4.3 E-R图设计 |
4.4.4 数据表设计 |
4.5 系统安全性设计 |
第5章 农业气象服务平台具体实现 |
5.1 平台实现概述 |
5.2 系统界面实现要求 |
5.3 数据库实现 |
5.4 公共模块实现 |
5.5 功能模块的实现 |
5.5.1 基础数据处理 |
5.5.2 农业气象预报 |
5.5.3 农业产品展示模块 |
5.5.4 专家与用户互动模块实现 |
5.5.5 农业气象服务资料查询 |
5.5.6 后台管理界面 |
第6章 农业气象服务平台的系统测试 |
6.1 系统测试概述 |
6.2 系统测试环境 |
6.3 系统测试内容 |
6.3.1 功能测试 |
6.3.2 兼容性测试 |
6.3.3 性能测试 |
6.4 测试结论与分析 |
6.4.1 软件质量评价 |
6.4.2 软件缺陷 |
6.4.3 综合评价 |
第7章 结论 |
参考文献 |
致谢 |
(5)基于TTS的中英文语音软件设计与实现(论文提纲范文)
一、Microsoft Speech SDK 技术 |
1.SAPI 技术 |
2.IspVoice 技术 |
二、软件功能的实现 |
1.安装 TTS 语音引擎 |
2.导入 TTS 类库 |
3.界面设计 |
三、结论 |
(6)大班额下中学信息技术互动合作教学模式研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究现状 |
1.3 研究的目的和意义 |
1.4 研究内容 |
1.5 研究方法 |
1.6 本章小结 |
第2章 互动合作教学的理论基础 |
2.1 互动合作教学的概念界定 |
2.1.1 互动合作教学的定义 |
2.1.2 互动合作教学的内涵 |
2.2 互动合作教学的理论依据 |
2.2.1 哲学基础 |
2.2.2 社会学基础 |
2.2.3 心理学理论 |
2.2.4 教育学理论 |
2.3 本章小结 |
第3章 中学信息技术课程教学现状调查研究 |
3.1 大班额下中学信息技术课程教学现状调查 |
3.1.1 问卷调查的目的 |
3.1.2 调查问卷的设计 |
3.2 大班额下中学信息技术课程教学现状分析 |
3.2.1 基本情况 |
3.2.2 关于学生的学习兴趣 |
3.2.3 关于对课程的认识 |
3.2.4 关于教学方法 |
3.2.5 关于师生互动 |
3.2.6 关于课堂管理 |
3.2.7 关于教学评价 |
3.3 大班额下中学信息技术课程教学的改进建议 |
3.3.1 倡导先进教学理念 |
3.3.2 合理选择教学内容 |
3.3.3 构建开放式课堂 |
3.3.4 建立和谐的师生关系 |
3.3.5 采用多样化教学方法 |
3.3.6 充分利用网络资源 |
3.3.7 创设多元评价机制 |
3.4 本章小结 |
第4章 大班额下中学信息技术互动合作教学模式研究 |
4.1 中学信息技术学科特点及学习者学习特征分析 |
4.1.1 中学信息技术学科特点 |
4.1.2 中学生学习特征分析 |
4.2 大班额下互动合作教学的基本特征 |
4.3 大班额下互动合作教学模式的设计原则 |
4.4 大班额下互动合作教学模式的构建 |
4.4.1 导学式合作教学模式 |
4.4.2 任务驱动式合作教学模式 |
4.4.3 建构式互动合作教学模式 |
4.4.4 目标分层式合作教学模式 |
4.5 本章小结 |
第5章 中学大班信息技术课中互动合作教学案例研究 |
5.1 大班额下互动合作教学模式的实施 |
5.1.1 教师的角色定位 |
5.1.2 大班额互动合作教学实施中要注意的问题 |
5.2 导学式合作教学模式下的教学案例:《信息获取的一般过程》教学设计 |
5.3 任务驱动式式合作教学模式下的教学案例:《网页的制作》教学设计 |
5.4 建构式合作教学模式下的教学案例:《计算机安全与防护》教学设计 |
5.5 目标分层式合作教学模式下的教学案例:《数字图像的采集与加工》教学设计 |
5.6 本章小结 |
第6章 互动合作教学模式在信息技术教学中的实证研究 |
6.1 实验目的 |
6.2 实验设计 |
6.3 实验结果与分析 |
6.4 研究的主要结论 |
6.5 本章小结 |
第7章 对研究的反思与展望 |
7.1 本课题的研究总结 |
7.2 本课题研究的不足 |
7.3 后续研究及展望 |
7.4 本章小结 |
参考文献 |
附录1 大班额下中学信息技术课程教学情况调查问卷(教师) |
附录2 《大班额下中学信息技术课程教学情况调查问卷(教师)》信度分析 |
附录3 大班额下中学信息技术课程教学情况调查问卷(学生) |
附录4 《大班额下中学信息技术课程教学情况调查问卷(学生)》信度分析 |
附录5 信息技术课程学习情况调查问卷 |
附录6 《信息技术课程学习情况调查问卷》信度分析 |
致谢 |
攻读学位期间发表的学术论文和参与的项目 |
(8)涪江流域气象信息共享平台设计(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 引言 |
1.1 选题价值和意义 |
1.2 任务和作用 |
1.2.1 发布权威信息 |
1.2.2 拓展网上办事 |
1.2.3 构筑互动渠道 |
1.2.4 信息共享与业务协同 |
1.3 国内外状况 |
1.4 建设需求分析 |
1.5 论文的组织结构 |
第二章 相关专业知识 |
2.1 气象探测资料 |
2.2 资料分析产品 |
2.3 天气预报产品 |
2.4 气象信息共享 |
2.5 小结 |
第三章 相关技术基础 |
3.1 网站设计原则 |
3.2 数据库技术 |
3.2.1 数据库模型 |
3.2.2 ACCESS简介 |
3.2.3 SQL语言基础 |
3.2.4 SQL查询 |
3.2.5 数据插入 |
3.2.6 数据删除 |
3.2.7 数据修改 |
3.3 ASP概述 |
3.3.1 ASP技术及其对象 |
3.3.2 SERVER对象的方法 |
3.4 编程语言 |
3.4.1 HTML语言 |
3.4.2 VBSCRIPT语言 |
3.4.3 JAVASCRIPT语言 |
3.4.4 JSP语言 |
3.5 小结 |
第四章 系统设计 |
4.1 可行性分析 |
4.1.1 通信网络基础 |
4.1.2 技术基础 |
4.1.3 用户基础 |
4.1.4 现状分析 |
4.2 主要任务和要求 |
4.3 概要设计 |
4.3.1 动态网站建立 |
4.3.2 根目录和链接 |
4.3.3 系统流程与主页 |
4.3.4 数据流程 |
4.4 重点功能模块 |
4.4.1 用户管理 |
4.4.2 雷达资料共享 |
4.4.3 滚动字幕 |
4.5 内容或栏目 |
4.5.1 天气预警 |
4.5.2 天气雷达 |
4.5.3 天气分析 |
4.5.4 天气预报 |
4.5.5 天气实况 |
4.5.6 农气气候 |
4.5.7 人影防雷 |
4.5.8 业务规范 |
4.5.9 关于我们 |
4.5.10 其它 |
4.6 系统维护 |
4.6.1 日常维护 |
4.6.2 技术维护 |
4.7 小结 |
第五章 程序设计 |
5.1 滚动字幕 |
5.2 自动站资料查询 |
5.3 分页技术 |
5.4 留言板 |
5.5 系统登录 |
5.6 文件上载 |
5.7 浏览目录及文件 |
5.8 有限用户浏览页面 |
5.9 雷达资料共享 |
5.10 气象资料查询 |
5.11 超连接 |
第六章 结束语 |
第七章 致谢 |
攻博/硕期间取得的研究成果 |
参考文献 |
(9)中国气象频道省级中心业务平台设计与实现(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 概述 |
1.1 引言 |
1.2 平台建设的依据和目的意义 |
1.3 省级中心业务平台的功能 |
1.4 论文的组织结构 |
1.5 本章小结 |
第二章 关键技术 |
2.1 天气分析与预报 |
2.1.1 大气观测 |
2.1.2 天气图分析 |
2.1.3 天气预报方法概述 |
2.1.4 天气预报业务流程 |
2.2 数据库技术 |
2.3 Web service 技术 |
2.4 电视传播技术 |
2.4.1 电视传播的特点 |
2.4.2 电视天气预报 |
2.4.3 非线性编辑系统 |
2.4.4 数字特技切换台 |
2.5 光纤传输系统 |
2.5.1 光纤通信 |
2.5.2 光纤通信的主要设备 |
2.6 本章小结 |
第三章 中国气象频道省级中心业务平台的设计 |
3.1 省级中心业务平台总体介绍 |
3.2 气象信息处理及发布系统 |
3.2.1 综合监测信息系统 |
3.2.2 Linux 与 Windows 比较 |
3.2.3 用ASP 架构网站的优势 |
3.3 MICAPS 系统 |
3.3.1 系统的结构和组件 |
3.3.2 系统的功能 |
3.3.3 MICAPS 3.0 系统的主界面 |
3.3.4 MICAPS 3.0 系统的显示和操作 |
3.4 数据库的建立的原则 |
3.4.1 数据库的选择 |
3.4.2 数据库的安全 |
3.5 数据的建模 |
3.5.1 数据的建模规范 |
3.5.2 天气预报产品文件格式说明 |
3.6 非线性编辑方案选择 |
3.6.1 Priemere 的优势 |
3.6.2 Priemere 6.5 的主要功能 |
3.7 本章小节 |
第四章 省级中心业务平台的实现 |
4.1 气象信息分析处理及产品发布系统 |
4.1.1 气象产品显示 |
4.1.2 集成显示模块 |
4.2 电视天气预报稿件的形成 |
4.3 电视天气预报制作系统 |
4.3.1 字幕非线性系统 |
4.3.2 非线性编辑系统 |
4.3.3 虚拟演播室设计方案 |
4.3.4 电视节目制作 |
4.4 节目传输系统 |
4.4.1 节目传输流程 |
4.4.2 中国气象频道采用的编码方式 |
4.4.3 气象频道落地的基本形式 |
4.5 本章小结 |
第五章 总结与展望 |
5.1 本论文研究与总结 |
5.2 进一步的工作 |
致谢 |
参考文献 |
攻硕期间取得的研究成果 |
四、用VB设计电视天气预报播放软件(论文参考文献)
- [1]脚手架支持下的高中信息技术课程PBL模式设计与实践[D]. 董园园. 天津大学, 2020
- [2]基于智能书写的气象信息发布系统的设计与实现[D]. 王睿. 山西大学, 2018(04)
- [3]大理市洱海酒店管理系统的设计与实现[D]. 杨海青. 电子科技大学, 2017(02)
- [4]基于.NET的农业气象服务平台设计与实现[D]. 刘园. 东北大学, 2016(07)
- [5]基于TTS的中英文语音软件设计与实现[J]. 张国海. 安徽电子信息职业技术学院学报, 2014(02)
- [6]大班额下中学信息技术互动合作教学模式研究[D]. 陈晨. 扬州大学, 2013(04)
- [7]电视天气预报文本转语音编辑制作系统设计方案[J]. 邓正良,许伟彪,杨涠洁,宋海玲. 科技风, 2011(20)
- [8]涪江流域气象信息共享平台设计[D]. 梁立光. 电子科技大学, 2009(11)
- [9]中国气象频道省级中心业务平台设计与实现[D]. 魏虹. 电子科技大学, 2008(11)
- [10]县级电视天气预报节目制作系统的优化及应用[J]. 常红丽,孙丽华,张素霞. 气象与环境科学, 2008(S1)