萨克森州职业学院的一个跨学科性教学模块分析——以木材和木质材料工程专业为例

萨克森州职业学院的一个跨学科性教学模块分析——以木材和木质材料工程专业为例

论文摘要

萨克森州职业学院(Berufsakademie Sachsen)木材和木质材料工程专业为进行应用型的知识传授而开发和实施了一个跨学科性教学模块:以预先给定的设计草图为基础,学生要完成一项复杂的跨学科任务,其中包括详细的设计方案、技术规划和企业经济性规划,以及制作工业化生产一个家具系统的文档记录。学院开发了建立在一个虚拟工厂模型上的学习场景,该工厂模型以最先进的信息技术解决方案为基础,能够体现连贯的业务流程,并为进一步的研究任务提供基础。

论文目录

  • 1 目标
  • 2 解决方案
  •   2.1 方法论和教学法
  •   2.2 要实现的任务
  •   2.3 教学形式
  •   2.4 教学与学习环境
  • 3 展望
  • 4 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: Frank Schweitzer,陈颖

    关键词: 应用型的知识传授,跨学科教学,示范企业

    来源: 应用型高等教育研究 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,职业教育

    单位: 奥斯纳布吕克应用科学大学

    分类号: G712;TS664.01-4

    页码: 83-89

    总页数: 7

    文件大小: 1186K

    下载量: 25

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