新媒体背景下西藏高校隐性思想政治教育实践方略探析

论文摘要

新媒体作为信息传递的有效载体,犹如一把双刃剑,为高校思想政治教育带来机遇的同时也为高校思想政治教育带来了严峻的挑战。西藏高校思想政治教育在新媒体机遇与挑战并存的背景下,传统显性思想政治教育方式问题突出,效果不佳,很难胜任。在西藏高校积极探索隐性思想政治教育的实践方略,并与显性思想政治教育方法相结合,对于改善西藏高校思想政治教育现状具有重要的推动作用。

论文目录

• 1 新媒体背景下西藏高校加强隐性思想政治教育的意义
•   1.1 提升高校思想政治教育的实际效果
•   1.2 帮助大学生树立正确的个体意识
•   1.3 引导大学生抵御不良信息影响
•   1.4 提高大学生辨别分裂势力的能力
• 2 新媒体背景下西藏高校思想政治教育的问题分析
•   2.1 大学生的个体意识、主体意识不断增强
•   2.2 社会信息传递日益便捷性和多元性
•   2.3 大学生就业、生活压力不断增大
•   2.4 西藏反分裂斗争形势日益紧迫
• 3 新媒体背景下西藏高校隐性思想政治教育的落实途径
•   3.1 使用新媒体技术,拓展教育范围
•   3.2 优化网络环境,加强媒体管理
•   3.3 增强隐性育人意识,构建高质量教育团队
•   3.4 顺应新媒体传播优势,创设价值观传递网络,坚定中国特色社会主义核心价值观

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张燕

关键词: 新媒体,西藏高校,隐性思想政治教育

来源: 陕西国防工业职业技术学院学报 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 西藏民族大学

分类号: G641

页码: 34-37

总页数: 4

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