论文摘要
本文主要介绍精细化工工艺学课程SPOC教学模式的设计与实践。主要包括课程团队建设,教学视频制作,试题库建设,章节测试题整理,考核评价体系制定,课程网站建设,课程运行设计。通过课程实践显示,该模式能够较好的提高学生学习精细化工工艺学课程的积极性,改变学生的认知方式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 石奇,张杏梅,李树娜,李朋娜,周跃花,杨晓慧
关键词: 精细化工工艺学,课程设计
来源: 山东化工 2019年14期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 有机化工,高等教育
单位: 西安文理学院化学工程学院
基金: 西安文理学院SPOC课程建设项目(KC2016A02),西安文理学院重点课程综合改革项目(JG2017046)
分类号: G642;TQ06-4
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.14.077
页码: 195-196+198
总页数: 3
文件大小: 186K
下载量: 47
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