基于开放式教学平台的项目式翻转教学流程设计

论文摘要

"项目式翻转课堂"是将项目教学法与翻转课堂教学模式相结合的一种混合式教学。"互联网+"已经逐渐渗透教育领域,开放式教学平台的利用方便了教学管理,延展了虚拟学习教学环境,促使了翻转课堂的有效发生。通过所授课程的特点,基于开放式教学平台对项目式翻转课堂教学的实施流程进行具体的设计,以期提高环艺专业学生学习积极性,真正达到翻转课堂的教学效果。

论文目录

• 一、翻转课堂新模式
• 二、“项目式翻转课堂”的概念
• 三、借助开放式教学平台实施翻转课堂研究的必要性
• 四、在Moodle平台的特点及实现翻转课堂的可行性
•   （一）Moodle平台的特点
•   （二）利用Moodle平台实现翻转课堂的可行性
• 五、基于Moodle教学平台的项目式翻转教学流程设计
•   （一）课前项目学习任务导入
•   （二）课中项目学习任务实施与评价
•   （三）课后项目反思总结
• 六、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李丹,余运正

关键词: 项目式,翻转课堂,教学流程

来源: 黑河学刊 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 上饶师范学院美术与设计学院

基金: 2018年度上饶师范学院校级教改课题JG-18-12

分类号: TU238-4;G434

DOI: 10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2019.06.058

页码: 142-144

总页数: 3

文件大小: 754K

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