职业院校开展非遗教育的必要性

论文摘要

非物质文化遗产是指文化遗产组成部分中一些被社会、群体、个人普遍认可的社会实践、知识技能、文学艺术、手工艺品等等,具有传承性、口头性、活态性等特征。职业院校开展非遗教育的必要性是新时期赋予职业院校的使命,是新型人才培养的重要举措。提出了职业院校开展非物质文化遗产教育的实践策略,应将非物质文化遗产教育纳入职业院校的教学目标中,加强非物质文化遗产教育的师资队伍建设。

论文目录

• 1 引言
• 2 非物质文化遗产的特征与内涵
• 3 职业院校开展非遗教育的必要性
•   3.1 开展非遗教育是新时期赋予职业院校的使命
•   3.2 开展非遗教育是新型人才培养的重要举措
• 4 职业院校开展非物质文化遗产教育的实践策略
•   4.1 将非物质文化遗产教育纳入职业院校的教学目标中
•   4.2 加强非物质文化遗产教育的师资队伍建设
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王东,刘永静

关键词: 职业院校,非遗教育,必要性

来源: 黑龙江科学 2019年23期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 文化,职业教育

单位: 常州旅游商贸高等职业技术学校

基金: 全国轻工职业教育教学指导委员会2018年度立项课题“基于中华优秀传统文化的职业院校非遗传承人培养研究”的阶段性成果

分类号: G122;G712

页码: 40-41

总页数: 2

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