新时代高校思想政治理论课融合创新研究

论文摘要

高校思想政治理论课是高校开展大学生思想政治教育,帮助大学生健康成长、全面发展的核心课程。大学生是高校思想政治理论课的教育对象和学习主体。大学生思想政治理论课学习"内化于心,外化于行"的实际收获,一直是高校思想政治理论课教学的追求和改革的方向。新时代高校思想政治理论课要切实提高实效性,实现"立德树人"目标,需要深入认识和了解新时代大学生特点,围绕新时代大学生的所思、所想和所需,不断推动教学理念、教学内容和教学方法等的融合创新。

论文目录

• 引言
• 一、新时代大学生的特点
•   （一）独立自信，自我意识强，不太顾忌他人感受
•   （二）勇于创新创造，易于接受新事物，也易武断和偏激
•   （三）价值观更多元，受实用和功利主义影响明显
•   （四）互联网的积极活跃者，也是深深依赖者
• 二、大学生的特点对新时代高校思政课教学的影响
• 三、新时代高校思政课融合创新路径
•   （一）坚持核心价值观引领，加强理想信念教育
•   （二）常为常新，丰富课程教学内容
•     1．紧跟时代发展，更新理论教学。
•     2．贴合学生专业，设计教学内容。
•     3．理论联系实践，协调统一施教。
•     4．积极推进“课程思政”合力育人建设。
•   （三）与时俱进，拓宽课程教学模式和手段
•     1．坚持教师为主导，学生为主体。
•     2．综合运用信息化教学手段。
•     3．构建师生同频话语体系。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 夏丽

关键词: 新时代,思政课,融合创新

来源: 长春工程学院学报(社会科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 安徽经济管理学院

基金: 2019年安徽省全省党校(行政学院)系统重点课题:“积极心理学视域下高校思政课实效性研究”(项目编号:QS2019003)

分类号: G641

页码: 25-28

总页数: 4

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