基于微课的翻转课堂教学模式在土力学与地基基础教学中的实践

论文摘要

随着互联网技术的发展,在线教育迅速崛起,其中基于微课的翻转课堂教学模式在土力学与地基基础课程教学中受到重视。论文在分析传统教学模式不足的基础上引入基于微课的翻转课堂教学模式,对该模式的教学过程进行详细设计,构建基于微课的土力学与地基基础课程翻转课堂教学模型,通过具体实践验证了该教学模式具有较好的教学效果。

论文目录

• 一、引言
• 二、微课与翻转课堂
• 三、土力学与地基基础课程教学问题
• 四、基于微课的翻转课堂教学模式设计
•   （一）教学模式的构建
•   （二）教学模式的设计与实施
•     （1）分析教学对象的学习需求
•     （2）制作微课
•     （3）搭建在线课堂
•     （4）实施翻转教学
•     （5）开展教学评价与考核
•     （6）总结教改实践
•   （三）教学模式实施的保障条件
•   （四）教学效果
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 谷淡平,易红卫,唐斯,吴佳伟,汤国丽

关键词: 课程教学,土力学与地基基础,微课,翻转课堂

来源: 大学教育 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 地质学,建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 湖南工学院建筑工程与艺术设计学院

基金: 湖南工学院教学改革研究项目“基于微课的翻转课堂教学模式设计与实践——以《土力学与地基基础》课程为例”（JY201825）,湖南工学院大学生研究性学习和创新性实验计划“土岩组合基坑微型支护桩型钢回收试验研究”（H1533）,湖南省教育厅科研项目“型钢水泥土搅拌墙的型钢-水泥土共同作用离心模型试验研究”（18C0923）,湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划“土岩组合基坑微型支护桩型钢回收试验研究”（H1619）,湖南省大学生创新创业训练计划项目“废弃混凝土块替代石材在重力式挡墙中的应用研究”（2597）

分类号: TU43;G434

页码: 60-62

总页数: 3

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