浅析家校结合开展小学生良好行为习惯的养成教育

论文摘要

本文对小学生行为习惯表现的差异进行阐述,分析小学生养成良好行为习惯的重要性,然后探讨家校合作模式下培养小学生良好行为习惯的必要性,并提出相应的养成对策。笔者希望本文对家校合作培养小学生良好行为习惯有一定的帮助。

论文目录

• 一、小学生行为习惯表现的差异
•   （一）学校里小学生行为习惯的表现
•   （二）家庭中小学生行为习惯的表现
• 二、小学生形成良好行为习惯的重要性和必要性
•   （一）重要性
•   （二）必要性
• 三、家校合作培养小学生良好行为习惯的对策
•   （一）家校合作培养小学生良好行为习惯的途径
•     1.建立良好的沟通机制
•     2.提升活动的吸引力
•   （二）家校合作培养小学生良好行为习惯的方式
•     1.建立家校合作联系表
•     2.开辟家长信箱

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吴敏霞

关键词: 家校结合,小学生,行为习惯

来源: 科学咨询(教育科研) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 江苏省昆山市玉山镇新城域小学

分类号: G626

页码: 76

总页数: 1

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