导读:本文包含了解释计划论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:计划,理论,模型,定性分析,结构,目的,教学计划。
解释计划论文文献综述写法
王瑶[1]（2019）在《解释水平视角下的数字效应和进度框架对顾客忠诚计划的影响》一文中研究指出顾客忠诚计划一直是现代市场营销研究人员关注的热点之一。客户重复购买行为及其满意度会因其所带来的市场价值、情感价值、社会价值而受到影响。现实生活中,该计划有多种形式,商家普遍所采用的是以积分奖励为主的顾客忠诚计划。他们会制定不同的积分数量级的规则作为媒介,从而提供奖励,而当数量级不同时(其本质并无变化),人们的购买行为、购买次数都有显着差异。另一方面,在完成计划的过程中,个体动机的强弱会依赖于计划的进度信息被如何描述,在以过去为导向的进度框架和以将来为导向的进度框架下的描述会影响消费者的动机。通过对相关文献的回顾与综述,本研究基于解释水平理论,探讨数字效应与进度框架效应对顾客忠诚计划的影响以及内在的作用机制。本文设计了二个研究。每个研究分别由2个实验组成,即实验1a、实验1b和实验2a、实验2b。研究一以顾客在商店积累积分为实验情境,旨在探讨在高、低解释水平条件下,不同的积分奖励规则是否会影响个体对计划忠诚度?若影响,又将会如何影响?研究二引入进度框架变量,旨在更深入探讨在完成顾客忠诚计划的过程中,解释水平和进度框架对顾客忠诚计划动机的共同影响。被试均为在校大学生。实验1a利用整体-局部范式操纵解释水平变量,采用2(解释水平:高/低)×2(数量级:高/低)×2(回报距离:近/远)混合设计,其组间变量为解释水平和忠诚计划数量级,组内变量为回报距离的远近。因变量包括被试的进度感知、对计划的忠诚度、以及向别人推荐的可能性,结果发现,数量级、回报距离的主效应显着;解释水平与数量级的交互作用显着。实验1b从人格特质的角度出发,通过行为识别量表(Behaver Identification Form,BIF)区分高、低解释水平,采用2(解释水平:高/低)×2(数量级:高/低)×2(单位信息:呈现/不呈现)叁因素完全随机设计。结果发现,数量级、解释水平和单位信息的主效应显着;数量级与单位信息的交互作用显着。实验2a采用2(解释水平:高/低)×2(进度框架:过去导向的框架/将来导向的框架)×3(进度阶段:低/中/高)叁因素混合设计,其中解释水平和进度框架为组间变量,进度阶段为组内变量。因变量测量参加该计划的动机,结果发现,进度阶段主效应显着具体而言,高进度阶段,完成计划的动机高,中进度阶段次之,低进度阶段,被试完成计划的动机最低;进度阶段与进度框架的交互作用显着。实验2b探讨了解释水平与进度框架影响顾客忠诚计划动机的心理机制,以解释水平为自变量,进度框架为调节变量,测量出的距离知觉为中介变量,忠诚计划的动机为因变量,结果发现,解释水平和进度框架在个体的距离知觉和顾客忠诚计划的动机水平上都有显着的交互作用;进度框架的调节作用部分通过距离知觉的中介作用影响个体对顾客忠诚计划的动机水平。本文发现,在积分奖励的顾客忠诚计划中存在明显的数字效应,人们更偏好于高数量级的奖励计划;进度阶段与进度框架都会影响个体完成计划的动机。从解释水平理论角度研究积分奖励为市场营销领域的顾客忠诚计划提供了新的视角,根据市场的发展规律与顾客需求的有效因素,也可为为企业设计出高效的、独特的忠诚计划。(本文来源于《闽南师范大学》期刊2019-06-01）
陈洛嵩,佘梓航[2]（2019）在《使用智能手机运动软件对大学生体育锻炼态度、行为习惯的影响——基于计划行为理论的解释与质疑》一文中研究指出为探讨智能手机运动软件的使用对大学生体育锻炼态度和行为习惯的影响,以387名大学生作为调查对象,其中APP使用组240人,APP干预组147人,运用实验法、问卷调查法和数理统计法,从横向和纵向两个角度,对APP使用组和APP干预组实验前后的体育锻炼态度和行为习惯进行比较分析。结果均显示:使用智能手机运动软件能显着提高大学生体育锻炼的"目标态度"、"行为态度"、"行为意向"等态度变量和"行为习惯",而且,这些态度变量与行为习惯均具有较强的正相关性,能相互促进,这在一定程度上验证了"计划行为理论"模型解释锻炼行为的有效性;但是,研究也发现"主观标准"变量与"行为习惯"仅具有微弱相关性,说明该理论模型的解释力具有局限性。研究结果可为大学生体育行为促进提供新的思路。(本文来源于《广州体育学院学报》期刊2019年03期）
时鹏,余劲[3]（2019）在《易地扶贫搬迁农户意愿及影响因素研究——一个基于计划行为理论的解释架构》一文中研究指出以计划行为理论(TPB)为依据,利用陕西省安康市256个农户调查数据,使用因子分析方法和结构方程模型(SEM)对易地扶贫搬迁农户意愿的影响因素进行了系统分析。研究表明:农户的行为态度、主观规范对行为意愿有显着的正影响;农户易地扶贫搬迁的决策理性尚处在"生存理性"向"价值理性"的过渡阶段,经济理性是促使农户搬迁的主要动机;家人意见、已搬迁户意见、邻里和村干部意见对农户易地扶贫搬迁决策具有显着的正影响。(本文来源于《干旱区资源与环境》期刊2019年01期）
马明月,陈亚琼,杜建国[4]（2018）在《FDI企业环境创新行为形成机理研究——基于计划行为理论的解释构架》一文中研究指出基于计划行为理论(TPB),增加母公司跨境环境管理变量,构建FDI企业环境创新行为影响因素的理论分析框架。运用结构方程模型(SEM)对FDI企业环境创新行为形成机理进行分析,实证研究结果表明,FDI企业环境创新行为态度、感知行为控制和母公司跨境环境管理均能影响环境创新意愿,并通过意愿变量间接影响FDI企业实际环境创新行为;感知行为控制和母公司跨境环境管理则能够直接对环境创新行为产生正向影响。(本文来源于《科技管理研究》期刊2018年09期）
闫明杰[5]（2018）在《会计政策选择行为的心理学分析——基于计划行为理论的解释架构》一文中研究指出会计政策选择行为实质上是行为主体计划的结果,是契合计划行为理论思想内涵的。利用计划行为理论从心理学视角对会计政策选择行为进行分析,将会计政策选择行为假设、会计政策选择行为主体理论、会计政策选择行为客体理论统一至一个逻辑架构下,以期将会计政策选择行为相关理论予以系统化,进而更为有效地对会计政策选择行为予以解释、指导与预测。首先,在解析会计政策选择行为假设本质的基础上,寻求不同会计政策选择假设观点所具有的共性,并对机会主义观和有效契约观之间的效力差异进行分析;然后,从主观能动性、依存性、受制性和技术性等方面对会计政策选择行为主体的行为特征进行分析,并展望会计政策选择行为的发展态势;最后,对会计政策选择行为客体的特征进行分析。(本文来源于《财会月刊》期刊2018年09期）
张盼[6]（2018）在《浅析“宝万之争”中资管计划的法理基础——基于客观目的解释的分析框架》一文中研究指出"宝万之争"中,用于企业并购的资管计划在分业监管的体制下引发众多法律争议,其核心问题在于定位不明晰。本文从资管计划的概念与分类切入,辨明资管计划"信托vs委托"的性质争论。在民商法与金融监管交叉视域下,借助客观目的解释的分析框架,厘定资管计划"受人之托、代人理财"的信托关系本质。在确立内部信托性质基础上,从外部结构角度分析资管实践获取股东身份的可能路径,结合"股权权能分离理论"探讨资管计划表决权的归属。从而获致资管计划在"宝万之争"实际操作中带来的法律思索,以期为立法和金融政策的制定提供助益。(本文来源于《私法》期刊2018年01期）
颜春辉,洪丝语,胡广富,彭聪,张秀丽[7]（2017）在《大学生身体活动意向与行为的差异:计划、情感体验解释的实证检验》一文中研究指出目的:为了弥合锻炼意向与行为之间的鸿沟,提高对锻炼行为的预测解释力,在TPB模型的基础上,引入计划和情感体验(积极幸福感、心理烦恼、疲劳),探讨影响普通大学生锻炼意向与行为的因素,为促进大学生体育锻炼实施有效的干预措施提供理论依据。方法:选取某大学学生312人发放问卷,有效问卷260份。其中(男109人,M_(age)=(19.96±1.29);女151人,M_(age)=(19.65±1.17)。测量工具:《计划行为理论量表》、《计划量表》、《主观锻炼体验量表(SEES)》、《身体活动等级量表-3》、《马洛-克罗恩社会赞许性量表-13》,数据处理采用SPSS20.0,结构方程模型的验证采用AMOS24.0。结果:验证性因素分析结果显示,TPB-5因素模型拟合指标良好,对意向和行为的解释力分别为R~2=0.55和R~2=0.28。在TPB-5因素模型的基础上,引入计划和情感体验(积极幸福感、心理烦恼、疲劳),所构成的TPB-9因素模型对意向和行为的解释力分别为R~2=0.82,R~2=0.56,但是模型7个拟合指标中有4个未达标。相关分析结果显示,心理烦恼(r=-0.189,> 0.05),疲劳(r=-0.074,> 0.05)两个变量与锻炼行为相关系数低,且不显着。因此,将这两个变量从TPB-9因素模型中删除,模型调整为TPB-7因素模型。验证性因素分析结果显示,TPB-7因素模型拟合指标良好,对意向的解释力R~2=0.58,对行为的解释力R~2=0.41。与TPB-5因素模型相比,TPB-7因素模型对意向和行为的预测解释力分别提高了3%和13%。计划和情感体验中的积极幸福感均有显着的中介效应(<0.05),起部分中介作用。结论:TPB-7因素模型对锻炼行为有更好的预测作用,计划和情感体验中的积极幸福感的纳入,在一定程度上增加了模型对锻炼行为的预测解释力。计划和情感体验中的积极幸福感是锻炼意向和行为之间的中介变量,起着部分中介作用。计划和情感体验中的积极幸福感桥接了锻炼意向和行为之间的鸿沟。建议:家庭和学校因该为锻炼者提供良好的锻炼环境,并鼓励锻炼者对锻炼行为进行计划制定,维持锻炼意向。此外,应该帮助锻炼者选择自己感兴趣的锻炼方式和运动项目,激发锻炼者的积极情感体验,体验锻炼所带来的乐趣,增加成功体验。(本文来源于《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》期刊2017-11-03）
唐静[8]（2017）在《留学生选择来华学习的行为意向研究——基于计划行为理论的解释框架》一文中研究指出高校参与国际交流合作的广度、深度、密度日益深化,在中国走向世界舞台中心的过程中发挥着越来越重要的作用。而留学工作不仅是不同文明交流互鉴与国家开放包容的重要体现,也是深化中外人文交流、提升国家软实力的重要载体,更是为国家战略提供人才支撑的重要因素。本文基于计划行为理论,采用结构方程计量模型通过来华的态度、主观规范、感知行为控制叁个因素对留学生个体进行测量。研究结果显示,态度、主观规范和感知行为控制对于生源国学生来华留学意图均有显着的影响,其中态度影响最大,而主观规范次之,感知行为控制影响力最低。(本文来源于《高教探索》期刊2017年08期）
余黄樱子[9]（2016）在《解释结构模型在教学计划制定中的应用》一文中研究指出当下,随着高等教育的发展和社会对人才需求的变化,高校在专业设置上也在不断的更新和完善,人才培养方案也在不断改变以适应社会对不同类型人才的需要。因此,专业课程体系一直在不断地更改,由此给课程安排的制定带来很大的难度。为了解决这一难题,本文以信息管理与信息系统专业为例,采用解释结构模型(ISM),分析各专业课程之间的逻辑关系,建立专业课程体系的多级递阶结构,同时利用定性分析对教学计划提出合理性安排,提高教学效果。这对解析专业课程体系以安排更合理的教学计划具有很好的借鉴意义。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2016年19期）
乐友喜[10]（2016）在《面向“卓越计划”的地震资料综合解释课程教学改革》一文中研究指出"地震资料综合解释"是我校勘查技术与工程专业卓越工程师计划中的一门专业主干课程,在整个课程体系中具有重要地位。本文针对该课程教学中存在的问题,以"卓越计划"的理念为指导,从教学内容、教学模式、实践环节等方面进行了探索。在教学中,把理论联系实际的思想贯穿于整个课程的教学中,加强学生工程意识、工程观念和工程实践能力的培养,提高学生的工程应用能力和创新能力。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2016年04期）
解释计划论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为探讨智能手机运动软件的使用对大学生体育锻炼态度和行为习惯的影响,以387名大学生作为调查对象,其中APP使用组240人,APP干预组147人,运用实验法、问卷调查法和数理统计法,从横向和纵向两个角度,对APP使用组和APP干预组实验前后的体育锻炼态度和行为习惯进行比较分析。结果均显示:使用智能手机运动软件能显着提高大学生体育锻炼的"目标态度"、"行为态度"、"行为意向"等态度变量和"行为习惯",而且,这些态度变量与行为习惯均具有较强的正相关性,能相互促进,这在一定程度上验证了"计划行为理论"模型解释锻炼行为的有效性;但是,研究也发现"主观标准"变量与"行为习惯"仅具有微弱相关性,说明该理论模型的解释力具有局限性。研究结果可为大学生体育行为促进提供新的思路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
解释计划论文参考文献
[1].王瑶.解释水平视角下的数字效应和进度框架对顾客忠诚计划的影响[D].闽南师范大学.2019
[2].陈洛嵩,佘梓航.使用智能手机运动软件对大学生体育锻炼态度、行为习惯的影响——基于计划行为理论的解释与质疑[J].广州体育学院学报.2019
[3].时鹏,余劲.易地扶贫搬迁农户意愿及影响因素研究——一个基于计划行为理论的解释架构[J].干旱区资源与环境.2019
[4].马明月,陈亚琼,杜建国.FDI企业环境创新行为形成机理研究——基于计划行为理论的解释构架[J].科技管理研究.2018
[5].闫明杰.会计政策选择行为的心理学分析——基于计划行为理论的解释架构[J].财会月刊.2018
[6].张盼.浅析“宝万之争”中资管计划的法理基础——基于客观目的解释的分析框架[J].私法.2018
[7].颜春辉,洪丝语,胡广富,彭聪,张秀丽.大学生身体活动意向与行为的差异:计划、情感体验解释的实证检验[C].第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集.2017
[8].唐静.留学生选择来华学习的行为意向研究——基于计划行为理论的解释框架[J].高教探索.2017
[9].余黄樱子.解释结构模型在教学计划制定中的应用[J].现代商贸工业.2016
[10].乐友喜.面向“卓越计划”的地震资料综合解释课程教学改革[J].教育教学论坛.2016