一种新型美术教育箱论文和设计-孟伟

全文摘要

本实用新型公开了一种新型美术教育箱,包括教学箱体、拉杆固定扣、伸缩拉杆和储物抽屉,所述教学箱体的下方设置有所述拉杆固定扣,所述拉杆固定扣上设置有所述伸缩拉杆,所述伸缩拉杆的上方设置有所述储物抽屉,所述教学箱体的一侧设置有侧抽屉一,所述侧抽屉一内设置有颜料盘。有益效果在于:本实用新型利用磁力扣将画纸固定在画板上,不会对画纸造成损伤,且稳定性好,不易松动,利用支撑杆和安装孔配合调节画板的倾斜角度,操作简单,能够满足多种使用需求,整体为拉杆箱式设计,结构紧凑,实用性强,携带方便。

主设计要求

1.一种新型美术教育箱,其特征在于:包括教学箱体(1)、拉杆固定扣(2)、伸缩拉杆(3)和储物抽屉(4),所述教学箱体(1)的下方设置有所述拉杆固定扣(2),所述拉杆固定扣(2)上设置有所述伸缩拉杆(3),所述伸缩拉杆(3)的上方设置有所述储物抽屉(4),所述教学箱体(1)的一侧设置有侧抽屉一(5),所述侧抽屉一(5)内设置有颜料盘(6),所述教学箱体(1)的另一侧设置有侧抽屉二(9),所述侧抽屉二(9)上设置有拉手(10),所述教学箱体(1)上设置有画板(8),所述画板(8)与所述教学箱体(1)之间通过合页(7)连接,所述画板(8)包括光滑板面(18)、铁板(19)和基础板(20),所述画板(8)的内侧设置有支撑架(13),所述支撑架(13)上设置有安装孔(14),所述安装孔(14)内设置有支撑杆(17),所述支撑架(13)之间设置有置物台(16),所述教学箱体(1)远离所述伸缩拉杆(3)的一端设置有移动轮(15),所述画板(8)上设置有画纸(11),所述画纸(11)上设置有磁力扣(12)。

设计方案

1.一种新型美术教育箱,其特征在于:包括教学箱体(1)、拉杆固定扣(2)、伸缩拉杆(3)和储物抽屉(4),所述教学箱体(1)的下方设置有所述拉杆固定扣(2),所述拉杆固定扣(2)上设置有所述伸缩拉杆(3),所述伸缩拉杆(3)的上方设置有所述储物抽屉(4),所述教学箱体(1)的一侧设置有侧抽屉一(5),所述侧抽屉一(5)内设置有颜料盘(6),所述教学箱体(1)的另一侧设置有侧抽屉二(9),所述侧抽屉二(9)上设置有拉手(10),所述教学箱体(1)上设置有画板(8),所述画板(8)与所述教学箱体(1)之间通过合页(7)连接,所述画板(8)包括光滑板面(18)、铁板(19)和基础板(20),所述画板(8)的内侧设置有支撑架(13),所述支撑架(13)上设置有安装孔(14),所述安装孔(14)内设置有支撑杆(17),所述支撑架(13)之间设置有置物台(16),所述教学箱体(1)远离所述伸缩拉杆(3)的一端设置有移动轮(15),所述画板(8)上设置有画纸(11),所述画纸(11)上设置有磁力扣(12)。

2.根据权利要求1所述的一种新型美术教育箱,其特征在于:所述拉杆固定扣(2)与所述教学箱体(1)之间通过螺钉固定连接,所述拉杆固定扣(2)设置有四个。

3.根据权利要求1所述的一种新型美术教育箱,其特征在于:所述合页(7)与所述教学箱体(1)之间通过螺钉固定连接,所述合页(7)与所述画板(8)之间通过螺钉固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种新型美术教育箱,其特征在于:所述侧抽屉一(5)、所述侧抽屉二(9)和所述储物抽屉(4)上均设置有所述拉手(10),所述拉手(10)为凹槽型设计。

5.根据权利要求1所述的一种新型美术教育箱,其特征在于:所述移动轮(15)设置有四个,所述移动轮(15)与所述教学箱体(1)之间通过螺钉固定连接,所述支撑杆(17)设置有两个。

6.根据权利要求1所述的一种新型美术教育箱,其特征在于:所述画板(8)的背面两侧边设置有所述安装孔(14),所述颜料盘(6)通过卡接固定在所述侧抽屉一(5)内。

7.根据权利要求1所述的一种新型美术教育箱,其特征在于:所述基础板(20)与所述铁板(19)之间通过粘接固定,所述光滑板面(18)与所述铁板(19)之间通过粘接固定,所述基础板(20)选用塑料材质,所述光滑板面(18)选用实木板材。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及美术教育相关技术领域,具体涉及一种新型美术教育箱。

背景技术

美术教育,亦称美术教育专业,顾名思义,就是学习一些关于美术的知识以及技能,以用来在未来教导学生。专业学习内容包含素描,色彩,速写,油画,国画,装饰画,陶艺,版画,书法,装裱,刻印章,平面设计,立体设计,动画设计等一系列同美术相关的技能,美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。美术教育能充分发挥美术教学陶冶情感的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。在美术教学过程中,需要教师演示作画,展示画品和实物模型,目前使用的教学装置多为画架和画板,作画过程中画纸容易松动,影响作画效果,教学装置多为固定设置,体积较大,移动不方便,不适合户外使用,画板角度调节难度较大。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足,现提出一种新型美术教育箱,解决了美术教学装置作画过程中画纸容易松动,影响作画效果,教学装置固定设置,体积较大,移动不方便,不适合户外使用,画板角度调节难度较大的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种新型美术教育箱,包括教学箱体、拉杆固定扣、伸缩拉杆和储物抽屉,所述教学箱体的下方设置有所述拉杆固定扣,所述拉杆固定扣上设置有所述伸缩拉杆,所述伸缩拉杆的上方设置有所述储物抽屉,所述教学箱体的一侧设置有侧抽屉一,所述侧抽屉一内设置有颜料盘,所述教学箱体的另一侧设置有侧抽屉二,所述侧抽屉二上设置有拉手,所述教学箱体上设置有画板,所述画板与所述教学箱体之间通过合页连接,所述画板包括光滑板面、铁板和基础板,所述画板的内侧设置有支撑架,所述支撑架上设置有安装孔,所述安装孔内设置有支撑杆,所述支撑架之间设置有置物台,所述教学箱体远离所述伸缩拉杆的一端设置有移动轮,所述画板上设置有画纸,所述画纸上设置有磁力扣。

进一步的,所述拉杆固定扣与所述教学箱体之间通过螺钉固定连接,所述拉杆固定扣设置有四个。

进一步的,所述合页与所述教学箱体之间通过螺钉固定连接,所述合页与所述画板之间通过螺钉固定连接。

进一步的,所述侧抽屉一、所述侧抽屉二和所述储物抽屉上均设置有所述拉手,所述拉手为凹槽型设计。

进一步的,所述移动轮设置有四个,所述移动轮与所述教学箱体之间通过螺钉固定连接,所述支撑杆设置有两个。

进一步的,所述画板的背面两侧边设置有所述安装孔,所述颜料盘通过卡接固定在所述侧抽屉一内。

进一步的,所述基础板与所述铁板之间通过粘接固定,所述光滑板面与所述铁板之间通过粘接固定,所述基础板选用塑料材质,所述光滑板面选用实木板材。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:

1、为解决美术教学装置作画过程中画纸容易松动,影响作画效果的问题,本实用新型利用磁力扣将画纸固定在画板上,不会对画纸造成损伤,且稳定性好,不易松动;

2、为解决美术教学装置画板角度调节难度较大的问题,本实用新型利用支撑杆和安装孔配合调节画板的倾斜角度,操作简单,能够满足多种使用需求;

3、为解决美术教学装置固定设置,体积较大,移动不方便,不适合户外使用的问题,本实用新型结构紧凑,整体为拉杆箱式设计,实用性强,携带方便。

附图说明

图1是本实用新型所述一种新型美术教育箱的整体结构示意图;

图2是本实用新型所述一种新型美术教育箱的画板打开状态示意图;

图3是本实用新型所述一种新型美术教育箱的画板组成示意图。

附图标记说明如下:

1、教学箱体;2、拉杆固定扣;3、伸缩拉杆;4、储物抽屉;5、侧抽屉一;6、颜料盘;7、合页;8、画板;9、侧抽屉二;10、拉手;11、画纸;12、磁力扣;13、支撑架;14、安装孔;15、移动轮;16、置物台;17、支撑杆;18、光滑板面;19、铁板;20、基础板。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。

如图1-图3所示,一种新型美术教育箱,包括教学箱体1、拉杆固定扣2、伸缩拉杆3和储物抽屉4,教学箱体1的下方设置有拉杆固定扣2,拉杆固定扣2用于固定伸缩拉杆3,伸缩拉杆3的上方设置有储物抽屉4,储物抽屉4内用于放置常用的教学用具和画纸等物品,教学箱体1的一侧设置有侧抽屉一5,侧抽屉一5内设置有颜料盘6,颜料盘6用于水彩画和油画调色,教学箱体1的另一侧设置有侧抽屉二9,侧抽屉二9中用于放置素描时所用的器具,侧抽屉二9上设置有拉手10,教学箱体1上设置有画板8,画板8与教学箱体1之间通过合页7连接,画板8包括光滑板面18、铁板19和基础板20,画板8的内侧设置有支撑架13,支撑架13上设置有安装孔14,安装孔14内设置有支撑杆17,支撑杆17和安装孔14用于调节画板8的倾斜角度,支撑架13之间设置有置物台16,置物台16上用于放置素描实物等物品,教学箱体1远离伸缩拉杆3的一端设置有移动轮15,画板8上设置有画纸11,画纸11上设置有磁力扣12,伸缩拉杆3和移动轮15的设计便于教学箱体1移动。

其中,拉杆固定扣2与教学箱体1之间通过螺钉固定连接,拉杆固定扣2设置有四个,合页7与教学箱体1之间通过螺钉固定连接,合页7与画板8之间通过螺钉固定连接,侧抽屉一5、侧抽屉二9和储物抽屉4上均设置有拉手10,拉手10为凹槽型设计,移动轮15设置有四个,移动轮15与教学箱体1之间通过螺钉固定连接,支撑杆17设置有两个,画板8的背面两侧边设置有安装孔14,颜料盘6通过卡接固定在侧抽屉一5内,基础板20与铁板19之间通过粘接固定,光滑板面18与铁板19之间通过粘接固定,基础板20选用塑料材质,光滑板面18选用实木板材。

本实用新型提到的一种新型美术教育箱的工作原理:使用教学箱体1时,将其移动至合适的位置,使伸缩拉杆3处于收缩状态,打开画板8,根据作画需要将支撑杆17放置在安装孔14中,使画板8处于倾斜状态,倾斜的角度可以随时进行调节,将画纸11从储物抽屉4中取出,通过磁力扣12固定在画板8上,作水墨画、水彩画、油画等时,可以打开侧抽屉一5,在颜料盘6中进行调色,素描时打开侧抽屉二9取出作画用品进行作画,可以将素描的实物或其它的展示物品放置在置物台16上供学生观看,美术教育箱整体为拉杆箱式设计,携带方便,能够满足不同环境的使用需求。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本实用新型的保护范围,本实用新型请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。

设计图

一种新型美术教育箱论文和设计

相关信息详情

申请码:申请号:CN201920105061.2

申请日:2019-01-22

公开号:公开日:国家:CN

国家/省市:45(广西)

授权编号:CN209666721U

授权时间:20191122

主分类号:B44D 3/00

专利分类号:B44D3/00;B44D2/00;B44D3/18;A47B97/04

范畴分类:15E;

申请人:桂林师范高等专科学校

第一申请人:桂林师范高等专科学校

申请人地址:541199 广西壮族自治区桂林市临桂区临桂镇飞虎路9号

发明人:孟伟

第一发明人:孟伟

当前权利人:桂林师范高等专科学校

代理人:张焱

代理机构:11724

代理机构编号:北京成实知识产权代理有限公司 11724

优先权:关键词:当前状态:审核中

类型名称:外观设计

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