服装专业人才创新能力评价体系的构建及其实证研究

论文摘要

针对我国服装专业教育中创新能力培养不足的问题,从服装专业人才培养效果与社会需求之间的适配性角度出发,通过整理分析近一年国内大型网站的服装专业招聘信息以及部分国外著名服装企业的网站信息,构建企业招聘信息类目体系和企业岗位技能类目体系。针对岗位技能的原始信息,采用质化研究方法,经过三级编码得到包含4个维度、22个指标的服装专业人才创新能力评价体系。通过对近年来服装专业毕业生的问卷调查,对构建的评价体系进行实证研究。结果表明,该评价体系对服装专业人才创新能力的培养具有一定的参考价值。

论文目录

• 一、 研究流程设计
• 二、 数据收集与检索策略
•   1. 数据来源与检索策略
•   2. 企业招聘信息类目体系构建
• 三、 评价体系构建
•   1. 编码
•   2. 评价体系建立
• 四、 实证研究
•   1. 问卷调查
•   2. 结果分析和讨论
• 五、 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 梁建芳,刘驰,段南华,沈钊,荣晓曼

关键词: 服装专业,创新能力,人才培养,评价体系,实证研究,质化研究方法

来源: 纺织服装教育 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 西安工程大学服装与艺术设计学院

基金: 陕西省高等教育教学改革研究项目(17BZ037),中国纺织工业联合会教育教学改革项目(2017BKJGLX155)

分类号: G642;TS941-4

DOI: 10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.01.004

页码: 10-13

总页数: 4

文件大小: 1128K

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