（国网潞城市供电公司山西省长治市046000）
摘要：班组管理是企业管理的基础，企业各项工作最终要由班组来具体实施，电力企业的生产任务、安全管理、员工思想工作等都要靠班组来组织落实，班组是电力生产企业最根本的执行层、反馈层。让每个班组的所有成员共同担负起企业建设发展的重任，培养班组员工的敬业精神，激发他们的工作热情，最终不断提升班组的细胞活力，使班组每一个人安安全全地来，安安全全地走。
关键词：电力一线生产；电力班组；安全建设
前言：
作为企业文化建设过程中的重要组成部分，安全文化指的是，在企业安全生产的过程中，需要长时间的积淀及不断地分析总结，建立一个员工或者组织相互认可的安全行为标准。在此阶段中，能够有效地将一线员工的情绪和企业高层领导的情绪纳入到一个安全的环境内，使其能够形成一个富有约束力的安全控制机制，从而使企业能够形成一个具备共同价值、共同追求、有凝集力的集体。
电网企业安全的核心就是安全生产文化。它重点强调的是电力工程建设和电网调度电力运输阶段中不会出现任何事故。电力行业属于高危行业之一，需要重点关注安全问题。只有科学、合理地推行安全文化，才能够在整体上提高一线员工的综合安全素质，从而真正实现问题的有效解决。
1基础管理方面
1.1加强安全、技术培训，增强班员安全意识，提高技能水平
在一个部门、一个单位里的工作总体技术水平不是取决于这个部门中水平最高的人员，而是取决于这个部门技术水平最低的人员，所以公司决定不断开展技术培训工作，并使培训工作具有针对性，以提高班组人员的整体素质和管理水平，只有技术水平提高了才能实现班组的安全生产。针对班组新员工多的特点，公司规定新员工与老师傅签订师徒合同，通过师父的传、帮、带，使他们在安全意识、自我防护能力、技术水平等方面不断提高，早日成为班组的骨干。同时，针对工作中的技术难点和重点，班组常采用技术讲课、岗位练兵、事故预想、反事故演习等方式，开展班组安全、技术培训，不断提高班员的综合能力，适应日益发展的新产品、新设备、新技术的需要。
1.2按照7S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约）和安健环（安全、健康、环保）管理标准，做好设备、物品管理
为了营造一个良好的安全工作环境，全面提升公司整体素质和积极有效推进各项工作，公司开展了7S和安健环管理活动，首先做好电动、手动工器具的管理，建立电子台账，实行定置管理，并定期对工器具进行检查、保养和检验，检查不合格的工器具禁止使用，从而在根本上保证工作人员使用的工具是安全的。其次，不断完善班组图纸、资料。对于图纸、资料，需进行系统分类，一一编号统计、保存，并且及时更新、受控，保证使用图纸的准确性、可靠性，所有图纸必须经过审核后方可进行使用，大大减少了班员在工作时出错的可能性；然后，做好各种记录，做到有备可查。班组建立各种记录表，如：设备异动记录、设备巡查表、检修记录、检定记录、班组活动记录等，对各项工作进行记录，做到工作有记录，便于日后查阅。最后，配齐防护用品，确保人身安全。根据班组的工作特点和工作环境，配备了各种个人防护用品，并建立电子台账，对防护用品定期进行检查、检验。同时对各种防护用品的使用，进行培训和学习，使大家能够正确使用防护用品，保护自己人身安全。
2安全工作方面
2.1深入开展风险评估活动
为了让班组每位员工都深入了解本班所管辖的主要设备的危险源，并清楚知道各个重要设备的启动允许、连锁和跳闸条件，公司开展了风险评估活动，这样在处理缺陷时才能做到心中有数，班员清楚了自己所管辖设备的各种危险，就不会拿自己的身体或生命去浪费。因此，从根本上杜绝了人身伤亡事故的发生，同时也不会因为自己的误操作而引起设备停运，造成不必要的损失。班组中每位成员必须了解本岗位的安全职责，并认真落实，使大家深刻认识到安全生产与个人的利害关系，提高安全意识，保证个人身边无事故，确保安全生产。通过全员参与危险源辨识和工作风险分析活动，不断更新辨识结果，并找出班组的重大危险源，按月进行跟踪记录。工作前，班组开展工作风险分析，交代清楚工作风险和安全防范措施；工作时，严格执行监护制度，保证至少两人一起工作；工作完毕后，进行验收，办好工作终结手续。
2.2分析安全问题，探讨安全理论
2.2.1心理分析
人的心理状态和情绪具备周期性变化。通常在低潮的阶段，人的体力会出现疲惫症状，工作阶段无法发力，且情绪波动较大，精神不能够高度集中；当临界期到来，身体状态由于不停地变化、调整，每项机体的协调性都很差，也就是平时导致安全事故发生的重要因素。因此，想要有效地控制事故的发生率，必须及时检查职工的精神状态，避开人的心理临界期。
2.2.2行为分析
不安全行为指的是作业人员在具体的操作阶段，不按照实际的操作要求去工作，违反了安全生产规章制度。安全的重要保证来源于安全可靠性，主要依靠消除人的不安全行为获得。人的安全行为，通常都会被安全意识控制。实际工作中，不重视安全的具体行为体现为：工作上不遵循规则制度操作，心存侥幸，违规操作。安全管理中所体现的中心思想是以人为本，人是安全生产的重点所在。对每个事故进行反思分析发现，每项事故的发生都存在违规操作，例如：某变电站因试验人员走错断路器间隔导致误拉断路器，XX变电所具体操作没有按照实际的操作，柳坝的电缆抢修无人监护等。
所以，要想有效、妥善地处理心理安全问题，要及时安抚员工的心理波动状态。要随时留意并且高度重视员工的心理状态，及时帮助他们进行心理调节，使他们能够在工作时有效地集中精神。安全文化建设主要是搭建安全人文气氛的平台，让人们在生产阶段可以有效地改善态度、意识、行为，让人获得从无到有的体验，从被动要求改变为主动申请的过程，能够使安全理念深入人心，全面提高安全意识。
3生产过程控制方面
3.1安全生产，闭环管理
公司要求针对自己的工作特点，制定班组的年度安全生产目标，并制定实现目标的实施细则。每月的工作中对安全工作进行计划、统计和总结，对年度目标的完成情况进行统计，实现安全生产的闭环管理。
3.2做好安全检查工作
班组每月要进行一次安全大检查，查安全思想、规程制度的执行情况、设备缺陷和设备隐患等，并对检查结果制定整改措施，进行跟踪整改。
3.3不断完善、更新设备台账
班组要不断完善设备台账的内容，包括设备规范、基本参数、备品备件规格、检修工艺要求、设备异动情况、历次设备检修情况、设备定期检查、检验情况等，使得设备台账的内容更加全面和具体，方便了设备的管理工作。
3.4不断修编、增补作业指导书
为了确保检修质量，将检修工作规范化、程序化，公司编制了各种检修作业指导书，并在每次的机组检修前要求班组进行修编和增补，使检修作业文件切实可用。
4结语
安全管理是系统工程，而一线班组安全管理是这项工程的基础，必须充分认识班组安全管理的重要性，从基础入手，从细节做起，在改革中不断实践，总结经验、规范管理、持续改进，最终促进一线班组安全自控能力的提高，确保施工现场的安全可控。
参考文献：
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[2]齐素华，梁国玲.电力企业一线员工教育培训工作之我见[J].价值工程，2013，（5）：269-271.