新时代技能人才创造力的形成路径:职业使命感视角

论文摘要

基于社会认知理论和期望理论,深入研究了职业使命感和创造力之间的关系,以及创新自我效能和创新内在动机在上述关系中的多重中介作用。结果表明:职业使命感对技能人才创造力具有显著的正向直接影响和间接影响。在间接影响方面,主要具有两条路径:①职业使命感通过增强员工的创新自我效能影响其创造力;②职业使命感通过增强创新自我效能,激活了个体的创新内在动机,进而影响创造力。

论文目录

• 1 引言
• 2 文献综述与研究假设
•   2.1 职业使命感
•   2.2 职业使命感和员工创造力
•   2.3 创新自我效能的中介作用
•   2.4 创新内在动机的中介作用
• 3 研究设计
•   3.1 程序与样本
•   3.2 变量测量
•     3.2.1 职业使命感
•     3.2.2 技能人才创造力
•     3.2.3 创新自我效能
•     3.2.4 创新内在动机
•     3.2.5 控制变量
• 4 数据分析和结果
•   4.1 结构效度与区分效度检验
•   4.2 共同方法偏差检验
•   4.3 描述性统计分析
•   4.4 结构方程模型检验
•   4.5 中介效应显著性检验
• 5 结论与讨论
•   5.1 研究结论与理论贡献
•     5.1.1 拓展了创造力的理论体系
•     5.1.2 深化了对个体层面创造力的诱发因素和内在机理的理论研究
•     5.1.3 促进了职业使命感实证研究的发展
•   5.2 管理启示
•   5.3 研究局限和展望

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周晓雪,叶龙,杨征

关键词: 职业使命感,创造力,自我效能,创新内在动机

来源: 科学管理研究 2019年06期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 思想政治教育,成人教育与特殊教育

单位: 北京交通大学经济管理学院

基金: 国家社会科学基金重点项目(18AGL012)

分类号: C975;D648.1

DOI: 10.19445/j.cnki.15-1103/g3.2019.06.022

页码: 131-136

总页数: 6

文件大小: 364K

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