在议论文中引用名言的作用
2023-02-15阅读(128)
问：当文中用名言做引用时,有什么作用
- 答：1、引出中心论点或论题，观点鲜明。
2、激发读者阅读兴趣，启迪读者。
3、增强论证的说服力和权威性。
这段文字有三处引用。
第一处是作者引用陆九渊的《陆象山语录》中“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞”。
第二处是引用陆九渊的一首诗“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量”。
第三处是“读书不求甚解”，作者在阐明自己的观点时引用晋代著名诗人陶渊明的《五柳先生传》中“好读书，不求甚解”一语。作者对前面所引用的句子和诗句是表示肯定的。
扩展资料：
正引：
正用又称“正引”，就是引用者对所引用的语句持肯定的态度，用在引文与原文意思相一致的场合。正引一般是用来印证自己的观点，表达自己的思想感情。它既可以是明引，也可以是暗引。如：
这安公子是那女孩儿一般百依百顺的，怎么忽然的这等执性起来？……他这一段是从至性中来，正所谓儿女中的英雄，一时便有个“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的意思；旁人只说是慢慢的劝着就劝转来了。
参考资料来源： - 答：1：可以使文章看起来优美而富有含义。
2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透,易于表达。
3：证明你的确是“读过万卷书”的,理解其意思并且可以融会贯通使用! - 答：1、引出中心论点或论题，观点鲜明；
2、激发读者阅读兴趣，启迪读者；
3、增强论证的说服力和权威性；
4、耐人寻味，在文章中有着画龙点睛和升华主题的作用，起到水乳交融的效果。
名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中，作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。
扩展资料：
1、直接引用，一般引号冒号都用。引号内的内容必须忠实于原文.
毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”
毛主席说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。”
转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。
李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是 的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。(2005年江西卷)（引文为直接引语，句号应放在引号里面）
2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。分两种情况。
（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。
黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。 - 答：1.使文章看起来优美而富有含义。
2.能让名言中的意境和文章要表达的感情相渗透，易于表达。 - 答：更有说服力，使观点更明确！
- 答：引用名言可以增强论证的说服力，使人信服，增强感染力 。
问：当文中用名言做引用时,有什么作用
- 答：1、引出中心论点或论题，观点鲜明；
2、激发读者阅读兴趣，启迪读者；
3、增强论证的说服力和权威性；
4、耐人寻味，在文章中有着画龙点睛和升华主题的作用，起到水乳交融的效果。
名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中，作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。
扩展资料：
1、直接引用，一般引号冒号都用。引号内的内容必须忠实于原文.
毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”
毛主席说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。”
转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。
李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是 的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。(2005年江西卷)（引文为直接引语，句号应放在引号里面）
2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。分两种情况。
（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。
黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
问：议论文开头引用梁启超的名言有何作用？
- 答：开头引用名言，名言一定与文章的内容有关。可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。
