导读:本文包含了工作枯竭论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:工作枯竭,神经质人格,焦虑抑郁
工作枯竭论文文献综述
[1]（2013）在《工作枯竭会引发焦虑抑郁》一文中研究指出工作枯竭Jobu Burnout这个词最早在20世纪70年代出现于美国的服务业中,并逐渐引起了社会的关注。美国加州大学伯克利分校的专家Maslach针对工作枯竭做过系列的研究。她认为工作枯竭的主要表现有身心疲惫、愤世嫉俗、低工作效率、无成就感等。工作枯竭首先影响人们在工作中的表现:一些原本就想离职的人(本文来源于《科学大观园》期刊2013年15期）
张大雷[2]（2013）在《你有工作枯竭感吗》一文中研究指出新年之后长达8天的连续工作日是不是让你出现了疲惫不堪的感觉，甚至有烦躁、焦虑等不适？除了工作时间较长之外，某些职业、某些性格的人在长时间工作之后也容易出现身体和心理上的问题，这些问题被称作工作枯竭。那么—— 工作枯竭会引发焦虑抑郁 工(本文来源于《健康报》期刊2013-01-09）
王莹华,许文彬[3]（2010）在《探析高校心理咨询师的工作枯竭原因及应对措施》一文中研究指出心理咨询职业对于从业者的身体和精神健康有一定影响。从心理咨询师的工作压力、工作环境、来访者影响和个人资源进行分析,找出了枯竭产生的原因,并提出了相应的应对措施。(本文来源于《黄冈职业技术学院学报》期刊2010年02期）
王公平[4]（2007）在《论教师工作枯竭的形成原因及对策》一文中研究指出研究探讨了教师工作枯竭的特征,分析了教师工作枯竭的来源,而由此产生的原因和调节方法。教师通过自身的调节,能使自身身心得到健康发展。(本文来源于《文教资料》期刊2007年13期）
靳宇倡,樊富珉[5]（2006）在《大学教师工作枯竭——教师心理健康研究的新领域》一文中研究指出文章分四部分回顾了国外关于大学教师工作枯竭的相关研究,第一部分是工作枯竭及其维度;第二部分是工作枯竭测量的发展过程,并介绍了几种研究工作枯竭的工具,包括M B I(M aslach Burnou t Inven tory,)、M B I-G S(M aslachBurnou t Inven tory G enera l Survey)和BM(Bornou tM easure)量表;第叁部分是大学教师工作枯竭及其成因;最后,对研究现状进行了简要的评述并提出今后研究展望。(本文来源于《中北大学学报(社会科学版)》期刊2006年04期）
靳宇倡[6]（2006）在《大学教师工作枯竭状况及相关因素》一文中研究指出工作枯竭:是一种个体在工作过程中出现的情绪处于极度疲劳、以一种否定、过度疏远的态度对待服务对象并消极地评价自己工作的状态。包括情绪耗竭、去个性化和个人成效感叁个维度。情绪耗竭是枯竭的个体压力维度,指个体的情感资源过度消耗,情感处于极度疲劳状态,工作热情完全丧失;去个性化是枯竭的人际关系维度,指个体以一种否定、负性、冷淡、过度疏远的消极态度对待服务对象;成效感低落是枯竭的自我评价维度,指个体的胜任感和工作成效感下降,消极评价自己工作的意义与价值的倾向。对于大学教师工作枯竭,国内少有人研究。本研究以国内9所大学为例,试图探究大学教师的工作枯竭成因,从而对于大学教师的心理健康从实践层面上作一探索。本研究采用文献法、测验法及问卷法。研究采用Maslach教师工作枯竭量表、工作满意度量表、社会支持量表和自尊量表,对大学教师进行问卷调查,共发出550份问卷,回收490份问卷,回收率为89.09%。回收问卷以spss11.5统计软件进行资料分析,并以平均数、标准差、Cronbach’sα系数信度分析、Pearson积差相关、逐步多元回归、路径分析以验证假设。本研究结论如下:1、当前大学教师工作枯竭现象并不严重,与其他从业人员的工作枯竭相比,不如医生、护士、警察、中小学教师和幼儿园教师的工作枯竭表现严重。2、性别、年龄、学历、职称、教龄、所授课程、从教原因等人口统计学变量是影响大学教师工作枯竭的重要因素,而婚姻等人口统计学变量在工作枯竭各维度上均无显着差异。3、大学教师的自尊水平能很好地预测工作枯竭程度。4、大学教师的工作满意度、社会支持与大学教师的工作枯竭存在相关。其中,工作满意度与工作枯竭有极强的负相关,社会支持与工作枯竭存在正相关。5、大学教师的自尊影响工作满意度、社会支持,叁者共同影响大学教师的工作枯竭,其中,自尊是前因变量。(本文来源于《清华大学》期刊2006-05-01）
靳宇倡[7]（2006）在《大学教师工作枯竭:教师心理健康研究的新领域》一文中研究指出文章分四部分回顾了国外关于大学教师工作枯竭的相关研究,第一部分是工作枯竭及其维度;第二部分是工作枯竭测量的发展过程,并介绍了几种研究工作枯竭的工具,(本文来源于《北京市社会心理学会2006年学术年会论文摘要集》期刊2006-01-01）
工作枯竭论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新年之后长达8天的连续工作日是不是让你出现了疲惫不堪的感觉，甚至有烦躁、焦虑等不适？除了工作时间较长之外，某些职业、某些性格的人在长时间工作之后也容易出现身体和心理上的问题，这些问题被称作工作枯竭。那么—— 工作枯竭会引发焦虑抑郁 工
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
工作枯竭论文参考文献
[1]..工作枯竭会引发焦虑抑郁[J].科学大观园.2013
[2].张大雷.你有工作枯竭感吗[N].健康报.2013
[3].王莹华,许文彬.探析高校心理咨询师的工作枯竭原因及应对措施[J].黄冈职业技术学院学报.2010
[4].王公平.论教师工作枯竭的形成原因及对策[J].文教资料.2007
[5].靳宇倡,樊富珉.大学教师工作枯竭——教师心理健康研究的新领域[J].中北大学学报(社会科学版).2006
[6].靳宇倡.大学教师工作枯竭状况及相关因素[D].清华大学.2006
[7].靳宇倡.大学教师工作枯竭:教师心理健康研究的新领域[C].北京市社会心理学会2006年学术年会论文摘要集.2006