王俊:高校学生党支部主题党日活动创新策略探究论文

王俊:高校学生党支部主题党日活动创新策略探究论文

摘 要:高校学生党支部党日活动的落实,不仅是展示党员先锋作用的重要形式,而且对于强化高校党员的管理具有重要的意义,只有在高校学生党支部主题党日活动中大胆创新,才能够提升高校学生的政治素养和爱国热情,为广大青年党员的党性培养和品格塑造提供重要的助力。文中对于创新高校学生党支部主题党日活动的重要性,进行了简要论述,并针对当前高校学生党支部主题党日活动中存在的问题,给出了一些行之有效的解决办法,以供参考。

关键词:高校学生党支部;主题党日活动;创新策略

一 引言

支部主题党日是深化党员教育管理水平,贯彻“三会一课”的重要载体,尤其是在“两学一做”学习当中,各个地区以及相关部门都将党支部作为基点来落实主题党日的活动,深受基层党员、群众的认可与欢迎[1]。随着科学技术的进步与发展,大学生党支部主题日也应当要紧跟时代前进的步伐,在正确思想的引导下扩展思维能力,在传统的理论知识学习以外,还应当要对于现有的学习模式和活动内容进行大胆创新,通过举办各种具有教育意义活动,来调动学生参与主题党日活动的参与热情。

有一次,下班回家,看到屋子乱七八糟,我放下包就收拾起来,可是刚收拾好,女儿把菜汤泼得到处都是。那一刻我实在控制不住,不问青红皂白地冲她的小屁股打了一下。女儿在旁边哇哇地哭,而我又恼怒又懊悔,真是不堪。

由图3(a)可知:在同一地震烈度下,从Ⅰ类场地到Ⅳ类场地输电塔地线挂点位移依次增大;在同一场地条件下,从6度到9度地震烈度输电塔地线挂点位移依次增大.因此,对于该钢管塔,最严重的工况组合是Ⅳ类场地和9度地震动.

二 创新高校学生党支部主题党日活动的重要性

党日活动不仅是所有基层党支部中最为重要的活动,而且还是所有的基层党员在进行组织生活、学习实践以及服务社会的平台。尤其是在高校学生党支部的党日活动,它将学生党员作为核心,通过系统化的理论学习以及多元化的实践方式,以强化高校学生的政治素养、培养学生民族荣誉感与爱国热情,提高社会服务能力为目标的重要项目,高校学生党支部主题党日活动是否能够顺利进行,关系至每一个高校青年党员的品格塑造和思想健康。所以必须要采取一些科学、有效的方式,来对高校学生支部主题党日活动进行优化与创新,这也是我党永葆生机,不断成长的重要渠道。

三 高校学生党支部主题党日活动的现状分析

虽然当前国内的各大高校党支部在党日活动中设置了各种规定,并组织了丰富的活动,可是活动的目的性并不突出而且持续性较差。例如说有一部分高校的党支部在策划主题党日活动的时候,无论是活动的内容以及形式上都较为单一、固定化,学生党员对于活动的参与热情不高,活动的整体效果并不理想。有一些高校的党支部在主题党日活动当中,准备工作没有落实至位,活动开展的时候没有进行全面性的沟通,造成主题党日活动发挥不出应有的价值。总而言之,当前大学生党支部主题党日活动主要存在以下问题:(1)创新能力不足。只有少数一部分的高校学生党支部对于主题党日活动内容进行创新,许多高校学生党支部在主题党日活动当中仍然沿用着传统、陈旧的方式,缺乏创新思维。这种固定化的活动内容导致学生对于主题党日活动的参与兴趣锐减;(2)组织能力不足。一些高校学生党支部由于经验不足,没有将主题党日活动的前期准备工作落实全面,造成主题党日活动不能够按照既定流程顺利进行,严重地影响了主题党日的效果;(3)管理力度不够。有些高校学生党支部对于下达的文件以及相关政策内容,只是进行一些简单地转达与复述,对于转达与复述之后是否有去执行和落实,却并没有进行跟踪,导致整体教育效果差强人意,存在严重的管理问题。(4)制度原因。部分高校学生对于主题党日活动的开展设制了刚性的规定,既无法让学生意识至主题党日活动的重要意义,又不能够激发学生的参与热情。因此,高校学生党支部应当要按照新时期的大学生的实际需求,结合具体情况来对高校学生党支部在主题党日活动进行创新与调整,以确保党日活动的有效性与影响力,这样才能够将高校党支部的主题党日活动的价值与教育意义,全面地发挥出来。

四 提升高校学生党支部主题党日活动的创新策略

党日主题活动的顺利展开,离不开主题选取以及内容的创新这两大元素。(1)必须要按照学生党员所处的阶段与特点,来对党日活动的内容进行设计,对于处在不同阶段的学生党员,让他们参加不同的组织活动。例如说一些新发展的党员主要是将各种理论知识,当下的热门话题,以及自身的技术水平等内容作为重点。至于高年级的,或者毕业生党员,则应当要要将活动内容转化至实践方面,例如说进行各种社会服务,或者感恩家庭与学校;(2)结合当下热门的时事,新闻话题,或者重大节日来展开多元化的活动。值得注意的是,在策划党日活动的时候,应当要将大学生的兴趣爱好与现阶段的形势相结合,并针对如何有效地强化高校学生党支部的凝聚力、战斗力作为出发点,全面提升青年党员的政治思想水平。除此之外,还必须要对党日活动的内容进行精心策划,在原有的活动内容上进行创新,确保党日活动的内容具有良好的吸引力,这样才能够在扩大高校学生党支部影响力的同时,把党日活动提升至一个新的层面[3]。

(一) 创新制度建设

任何活动体系的建立,都必须要保障制度的健全和完善。首先,组织者必须要对活动予以重视,高校内的相关领导必须要意识至主题党日活动的重要意义,在了解与掌握活动的发展特点之后,制定出一套适合、健全的制度。除此之外,还必须要确保障高校学生党支部党日活动的实效性。其次,确保高校学生党支部党日活动能够有序地进行,为构建高效、稳定的党日活动运行体系做好充分准备,既能够突出主题与重点,又能够将主题构成体系[2]。为了能够实现这个目标,就必须要在院党委的引导下,结合大学生党支部的具体情况来举办不同的主题党日活动,而且在活动结束之后要进行经验总结和反思,随后院党委还要对主题党日活动的内容以及整体效果进行考评,以此来确保整个高校学生党支部在党员活动的完整性和实效性。最后,对于加强高校学生党支部的检查和监管力度,特别是在举办党日活动期间,对于每个党员有没有及时至达,是否有按照规定参加活动进行真实记录,在活动结束之后将记录进行整理,再向上级党组织汇报。如果人手不足,可以申请其他成员共同协助,全面提升工作效率。如果在检查过程当中发现问题,就必须要第一时间提出,并在最短的时间内上报后制定解决方案。当活动结束后,党支部的相关负责人应当要将新闻编辑、发表等工作落实清楚。对于某些具有重要意义的党日活动,高校应当要在官网,以及校内各宣传栏进行全面报道,也可以通过主流媒体的方式来扩大影响力和宣传力度。

(二) 创新党日活动内容

在信息化时代的大背景下,大量的新媒体信息也给广大高校学生的生活与学习带来了巨大的改变,大学生党支部部主题党日活动也应当要把握好时代的脉搏,对于现有的主题党日活动内容进行改革与创新,举办形式多元而又具有教育意义的活动。

相比于支持向量分类的3个条件,式(4)有5个条件。但同支持向量分类的条件一样,他们可以被划分为三个子集,即训练集合T中样本的分类范围。

(三) 创新组织建设

为了能够让主题党日活动顺利开展,就必须要有一个稳定、强力的组织作为依托。由于大学生不仅要承受课业的压力,而且还要对未来的就业进行长远规划,加上各类社团活动以及社会实践,导致高校学生党支部的党日活动无法顺利进行。为了能够解决这个问题,并保障所有学生党员都能够定期地加入至党日活动当中,高校学生党支部必须要对于每个党员进行提前通知,除了要考虑时间、地点以及活动形式上的安排之外,还必须要在内容的选择上不去占用学生党员的上课或者实习的宝贵时间。若党日活动的时间和社团活动,社会实践的时间有相冲,那么就必须要及时地和相关的主管部门交流,并选出最为合理的方式进行调整。为了能够提高主题党日活动的质量,高校学生党支部在进行组织设计的过程中,必须要从大局出发,整个活动的操作流程应当要做至高效、有序,尤其是在某些重要的位置上更要将细节处理好;在预案的制定方面也应当要将一些可能会突发的意外,或者其他因素纳入至考虑范围,并提前做好相应的应对机制;每个学期必须要设计出不同的主题,并加入一些全新的内容。

(四) 形式创新

新时期高校学生党支部党日活动必须要摆脱传统单一化的活动模式,在活动形式上要有所变化,而且内容在有所创新的基础上,要有一些深层次的东西。同时还要把握好学生党员的身心特点,来组织一些带有趣味性,贴近生活的党日活动,这样才能够全面性地提升高校学生党支部党日活动的影响力。例如说在一些附近的区域进行小学支教活动,这样既能够让学生强化自身的责任感,而且还可以让学生意识至服务社会与大众是一件有价值的事情。再比如说可以邀请一些校外知名的专家、学者至学校内开展讲座,或者进行辩论、有奖征文,以及演讲比赛等形式来提高党日活动的吸引力;也给以结合当下“高校学生就业压力大”“国内人才市场竞争激烈”等时下热门话题,来开展高校学生党支部党日活动,利用活动来帮助广大学生提升就业竞争力,让党日活动变得更有价值和现实意义。

五 结语

综上所述,为了保障大学生党支部党日活动的有效进行,就必须要结合学生的党员的特点,在党日活动的形式、内容以及宣传等方面进行大胆创新,这样才能够提升党日活动的质量,强化党员的凝聚力与归属感,发挥出党日活动应有的价值和作用。

参考文献

[1] 杨文娜.提高高校学生党支部主题党日活动实效性的研究[J].现代经济信息 ,2018(11):442.

[2] 王宁可.大学生党支部主题党日活动的创新策略[J].科教文汇,2015(03):155-168.

[3] 张元元.基于校企共培模式下的“订单班党支部”创新研究[J].教育现代化,2016-6(30):66-67.

本文引用格式:王俊.高校学生党支部主题党日活动创新策略探究[J]. 教育现代化,2019,6(41):203-205.

DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.41.086

基金项目: 2018年湖南工业职业技术学院院级课题—“高职院校学生党支部主题党日创新与实践研究 (项目编号:GYKYD201802)”。课题主持人:王俊。

作者简介: 王俊,男 ,汉族,湖南岳阳人,硕士,湖南工业职业技术学院讲师,主要研究方向为思想政治教育。

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